评注式翻译及其对翻译教学与研究的意义_柯平.pdf

年第 期 外语研究 ， ２０１２ ４ ２０１２ №４ 总第 期 １３４ ＦｏｒｅｉｎＬａｎ ｕａ ｅｓＲｅｓｅａｒｃｈ Ｓｅｒｉａｌ№ １３４ ｇ　 ｇ ｇ 　 评注式翻译及其对翻译教学与研究的意义 １ ２ 柯 平 李小撒 　 　 （ ， ； ， ） 南京大学外国语学院 江苏南京 南京信息工程大学语言文化学院 江苏南京 １． ２１００９３２． ２１００４６ ： ， 摘 要 评注式翻译是国际翻译教育界普遍采用的一种有效的教学和研究手段 但国内翻译教学和研究者比 　 。 ， ， 较忽视这一手段的使用 鉴于此种情况 本文首先探讨了评注式翻译的使用动机和理论依据 并对其在西方 。 ， 高校的应用和研究现状进行综述 随后笔者结合自己所做的一个评注式翻译案例 详细描述评注式翻译的过 ， 、 程 分析并指出评注式翻译能够强化学习者对自己翻译行为的监控意识 促进学习者深刻理解和掌握翻译的 基本原理和方法并有助于翻译教师客观评价学习者掌握翻译原理和方法的情况。 ： ； ／ ； ； ； 关键词 评注式翻译 内省式 回溯式翻译 翻译教学 元认知 翻译过程自我监控 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｈ０５９ Ａ １００５７２４２２０１２０４００７８０６ 　　 　　 － － － 研究背景 ）。在欧美国家的高校翻译教学中， １． Ｎｅｕｂｅｒｔ１９８４ 　　 　 ， 、 、 、 １．１什么是评注式翻译 评注式翻译应用甚广 德国 西班牙 英国 加拿大 （ ） 评注式翻译 ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｗｉｔｈｃｏｍｍｅｎｔａｒ 又 都有高校将评注式翻译用作翻译专业的常规教学 　 　 ｙ （ ）， ， 称注解式翻译 ａｎｎｏｔａｔｅｄｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ 指译者在 手段 还有的更将评注式翻译项目列为课程模块