七年级下语文期中 (2).ppt

七年级下语文期中试卷（二） 一、积累与运用 1．阅读下面一段文字，完成后面的练习。 他从唐诗下手，目不kuī园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。杜甫晚年，shū懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá及此▲的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深消灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 ①根据拼音写汉字，给加点的字注音。 目不kuī（ ）园 shū（ ）懒 无xiá（ ）及此 漂白（ ） 兀（ ）兀穷年 伴侣（ ） 窥 疏 暇 piāo wù lǚ ②文中有两个错别字，请改正。 应改为 ； 应改为 ③文中画线的句字的意思可以概括为一个成语是： 。 ④文中加▲的“此”指代的内容是： 。 ⑤下面加点的四个词语不属于名词的一个是（ ） 深宵（A） 灯火（B） 是 他（C） 的 伴侣（D）。 历 沥 消 宵 废寝忘食 总是头发凌乱 C 2．用课文原句填空。 ① ，云从窗里出。② ，明月来相照。 ③峨眉山月半轮秋， 。 ④此夜曲中闻折柳， 。 ⑤马上相逢无纸笔， 。 ⑥ ，野渡无人舟自横。 ⑦ ，一切都将会过去。 ⑧ ，寒光照铁衣。 ， 。 鸟向檐上飞 影入平羌江水流 深林人不知 何人不起故园情 凭君传语报平安 春潮带雨晚来急 一切都是瞬息 朔气传金柝 将军百战死，壮士十年归 3．名著导读。 (1）、请用概括的语言分别介绍《童年》里的一个人物和一 个故事情节。 (2)、根据上下句的意思在横线上填写恰当的内容。 本学期我们学的很多作品都给我留下了深刻的印象：读北朝民歌《木兰诗》，我看到了一位巾帼不让须眉的女英雄驰骋沙场的飒爽英姿；读都德的《最后一课》，我深切地感受到了法国人民失去国土时悲愤、沉痛的心情；读 。 读《音乐巨人贝多芬》，我感受这位取得无人能及的音乐成就的伟人内心的痛苦孤独和对不幸命运的顽强抗争。 4．语文活动。 1）你最崇拜的名人是： 。 崇拜他（她）的理由是： 2）你认为中学生可以追“星”，理由是： 你认为中学生不可以追“星”，理由是： 3）班级要举行“成长的烦恼”语文活动，请你当主持人。 你如何设计开场白？ 4）班级要举行“黄河，母亲河”语文活动，请你设计三项 活动方案。 5．用修改富豪修改下面的病句。 ①《从百草园到三味书屋》选材精当，立意深刻，结构清晰，流畅的语言，不愧出自名家之手。 ? ②能否提高语文学习成绩，多读多写是一个重要环节。 ? ③采访这位先进教育工作者的是三个报社的记者。 ? ④小张到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。 ? ⑤经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。 ? 语言流畅 去掉 能否 报社的三个记者 删掉大概 “经过”与”使”，任删掉一个 二、阅读 （一） ①他 不 肯 接 见 你 的 一 个 女 佣 站 在 门 kǎn 上为 难 地 说 他 谁 都 不 肯 接 见 他 厌 恶 别 人 打 rǎo 他他 要 的 是 孤 独 和 安 静 ②但是这个好心肠的女人经不起客人的苦苦要求，捏弄着她的围裙答应去试试看。 ③她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最rě人注目的是两架对放的大钢琴。……