《大堰河——我的保姆》ppt.pptx

;;;作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。;写作背景：; 第1节: 大堰河是卑微得连自己姓名都没有的穷苦劳动妇女。没有姓名，没有人生自由并且悲苦低微，靠出卖乳汁和汗水谋生；第2节、交代“我”的阶级出身，点明大堰河和我的养育与被养育的关系。倾注了我对大堰河特有的深情。;意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅;思考：为什么作者看见雪就想起了养母？ 大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无暇，而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念。 ;搭好灶火后;通过“搭”“拍”“放”“补”“拿”等动作表现什么？ ;;家;;含着笑; 第7节诗人反复强调大堰河来 “我”家帮佣时“含着笑”，有何作用？;;;大堰河辛劳一生，死后得到了什么？你从中读到了什么？;为大堰河制定个人档案;第十节里用了一连串的数量词，有什么特殊的作用？;大堰河之;;呼告手法：;;如何理解“紫色的灵魂”？ ;　　第13节: 呈给大堰河的赞美诗。作者用呼告手法，直接抒发对大堰河的崇高敬意和深深爱戴之情，是全诗感情发展的高潮。 ;四、整体感知：;著名诗人鲁黎对艾青艺术风格的评价：;思考与练习; 妈妈，您时刻都让我感受到您的爱； 在我生病您无微不至地照顾我的时候，? 在我遇到挫折您一次又一次地鼓励我的时候， ?在我犯错误您及时提醒和批评我的时候，? 在您撑着雨伞为我遮风挡雨的时候，? 在您嘘寒问暖着正外出的我的时候，? 在您用您那双巧手为我编织毛衣的时候……? 妈妈，您时刻都让我感受到您的爱，?;六、总结全文;作业：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.有感情地诵读这首诗，进一步感受诗人深沉真挚的感情。　　　　　　 2.课后诵读艾青的诗歌：《我爱这土地》、《光的赞歌》等，下节课发表自己的读后感。