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3.根据具体语境,解释加点词语的意思。 (1)我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻 找,他是很疏懒的。 疏懒:____________________________________________ (2)我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。 惶急:____________________________________________ (3)但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着 绘图的《山海经》了。 渴慕:____________________________________________ 答案:(1)懒散而不习惯于受拘束。 (2)惊慌急迫。 (3)非常思慕。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.填空。 本文选自散文集《_______》,作者鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《_______》。 答案:朝花夕拾 狂人日记 5.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 答:________________________________________________________________________________________________ 答案:“我”认为和她说了没什么用处,但既然来问,又不好不说。这说明“我”对从她那里得到《山海经》没抱任何希望,只是说说而已。 6.“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”一句,表达了作者怎样的情感? 答:______________________________________________________________________________________________ 答案:表达了作者对阿长的敬重、感激和思念祝福之情。 7.综合性学习。 为了加深对鲁迅及其作品的认识和理解,某班决定开展以“解读鲁迅”为主题的综合性实践活动。 (1)你将从哪几个方面搜集材料? 答:______________________________________________________________________________________________ (2)为了全面了解鲁迅的精神品格,你能写出几句鲁迅的名言,来作为全面了解鲁迅某种精神的例证吗? 答:______________________________________________________________________________________________ 答案:(1)示例:可以从以下几个方面准备材料:A.鲁迅的生平;B.代表作品;C.鲁迅的名言;D.趣闻轶事;E.别人眼中的鲁迅。 (2)示例:A.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(珍惜时间);B. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(奉献精神);C.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(开拓精神);D.不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。(谦虚精神) 二、精彩段落——品一品 阅读课文22~27自然段,完成8~12题。 8.阿长为“我”买《山海经》,这突出了她的什么特点? 答:____________________________________________ 【解析】阿长是一位不识字,甚至有点愚昧粗俗的普通妇女,同时,这件事是“别人不肯做,或不能做的事”。两相比较,我们可以想象阿长买书的困难。由此可见,阿长是多么地关心我,疼爱我,她的心是善良而又朴实的。 答案:表明阿长对“我”极其疼爱,说明了她善良、朴实,十分关心小孩子的特点。 9.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”? 答:______________________________________________________________________________________________ 【解析】联系“我”以前对阿长的印象,“我”对《山海经》的渴望,以及阿长来问《山海经》时“我”的漫不经心的态度,就能理解“我”当时的表现了。 答案:被阿长能买来《山海经》所震惊,被她的热忱深深地打动。 10.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表现了作者怎样的思想感情? 答:______________________________________________________________________________________________ 【解析】此题考查的是对文中重点语句的理解能力。主要是联系上下文,看看阿长做的什么
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