7.2法不可违李维.ppt

学习目标 知道违法行为的含义及其类别、犯罪的含义及其基本特征以及我国刑罚的种类。 合作探究 1、什么是违法行为？ 2、违法行为的种类有哪些？ 3、什么是一般违法行为？ 4、什么是严重违法行为？ 5、刑法的含义和作用是什么？ 6、什么是犯罪？ 7、犯罪的基本特征是什么？ 8、什么是刑罚？ 9、刑罚有哪些种类？ 概括出上述案例的特征. 社会危害性 违反的法律 受到的惩罚 犯罪:具有严重的社会危害性,触犯刑 法并依法应受刑罚处罚的行为. 犯罪的三个特征. 严重危害性 最基本特征 刑事违法性 法律标志 刑罚当罚性 必然后果 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第七课 感受法律的尊严 上课教师 李 维 小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。 思考： 一个好学生为什么会丢了大面子？这样的事可以避免吗？ 1、一个好学生为什么会丢了大面子？ 2、这样的事可以避免吗？ 3、从这个材料中你受到什么启发？ 小勤由于不懂法律作了违法的事，不作违法的事这是我们行为的底线，也是对我们最起码的要求，我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要遵守规则，尤其不能违反法律。 情景一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。 我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序的行为予以处罚。 违法 情景二：朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，否则赔偿苏某损失350元。 违法 我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。 情景三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。 违法 定义：刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑法的法律。 知识链接 刑法 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。 课本P99,将四项相关信息填入表格，区分三种主要违法行为。 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 J较轻 A行政法 D行政制裁 G行政违法 二 J较轻 B民法 E民事责任 H民事违法 三 K严重 C刑法 F刑事处罚 I刑事违法 什么是违法行为？ “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。” 违法行为的分类有哪些？ 1、行政违法行为 2、民事违法行为 3、刑事违法行为 就是违反行政管理法律法规的行为 就是违反民事法律法规的行为 就是违反刑法的行为 4、违宪行为 联系情景材料，能否归纳出违法行为有哪些种类？ 违法行为种类（根据其违反的法律） 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 一般违法行为 严重违法行为（犯罪行为） （治安管理处罚法、环境保护法、税法、未成年人保护法、工商管理条例……） （民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法……） （刑法） 情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。 问题：1、参观，游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？ 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观，浏览和到其他公共场所该怎么做？ 行政违法行为——承担行政制裁 情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚