人教版语文(上)1、山中访友.ppt

1 山中访友 友 邀请 俯视 瀑布 陡峭 身躯 津津乐 蕴含 侠客 清爽 德高望重 吟诵 唱和 瀑布 身躯 精致 奥秘 别有深意 挺拔 xiá yāo fǔ pù qiào jīn yùn 掌握生词： 栀（ ）子 幽（ ）径 唱和（ ） 湛（ ）蓝 犬吠（ ） 树籽（ ） 吟咏（ ） 瀑（ ）布 zhī yōu hè zhàn fèi zǐ yínyǒng pù 多音字 {（guan）树冠 {（guan）冠军 ā 多音字 （he）和好 （huo）搅和 根据词义写出相应的 词语 （1）心中充满；指整个前胸部分。 （2）道德高尚，声望重，多称颂年高而 有名望的人。 （3）指波光时隐时现，忽明忽暗 （4）形容有滋味或有兴趣的说道。 满怀 德高望重 波光明灭 津津乐道 小词典 德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。 幽径：僻静的小路。 流淌：液体流动。 唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。 汩汩：水流动的声音或样子。 雄浑：雄健浑厚。 津津乐道：很感兴趣的谈论。 波光明灭：水忽明忽暗的样子。 吟咏：“咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。 侠客：侠义的人。 阅读感知 1、作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 3、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 2、从哪哪些描写中可以看出作者和山里的“朋友”有着深厚的感情？运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？ 速读课文，思考：作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 古桥—树林—山泉—溪流—瀑布—悬崖—白云—云雀—落花—落叶—石头—雷阵雨—归鸟 轻声朗读课文1、2自然段，感受作者当时的心情。 从什么地方看出作者的心情很好？ 作者怎样称呼他的这些朋友？ 古桥 树林 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、…… 老朋友 知己 朋友 作者为什么称古桥是老朋友呢？ 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，俯身凝望着水中的那人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如就。 几百年 多少人 作者用什么方法把对老朋友的情感诉说出来？ 德高望重 德高望重的老人， 你弓着腰，俯身凝望 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的清脆，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的出根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的胳膊变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。 从哪看出它们是作者的知己？ 作者用什么方法来体现“每一株树都是我的知己”？ 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的清脆，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的出根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的胳膊变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。 你好，清凉的山泉！ 你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？ 你好，汩汩的溪流！ 你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ 你好，飞流的瀑布！ 你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 你好，陡峭的悬崖！ 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的 额头上仿佛刻满了智慧。 你好，悠悠的白云！ 你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加