第一单元：以意逆志知人论世.ppt

阅读单元赏析指导 思考： 什么是“以意逆志”“知人论世”？ 示例一 课文举了王之涣的《凉州词》例子，杨慎认为它是一首皇恩不及边塞的讽喻诗，是否正确？ （凉州词： 黄河远上白云间/一片孤城万仞山/羌笛何须怨杨柳/春风不度玉门关 ） 示例二： 杨慎改杜牧《江南春》绝句，以为“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中，“千”应为“十”，原因是“千里绿映红谁人见得，千里莺啼谁人听得？”改得如何？ 示例三 （1） “黄河之水天上来”，是李白在说梦话吗？（2）杜甫诗中的“朱门酒肉臭”一句，有人发出“肉可以臭，酒怎么会臭”的疑问。（3）杜牧《泊秦淮》诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”有人认为，作者在苛求“商女”。你怎样认为？ “知人论世”说 知人论世 注意三点： 1、诗人不同，诗风各异。李白放荡不羁，诗风雄奇飘逸；杜甫忧国忧民，诗风沉郁顿挫；李商隐的朦胧，李清照的婉约等。2、境遇不同，诗情有别。诗人一生的思想不是一成不变的，写于不同时期、地点的作品，也会呈现出不同的感情基调和旨趣。3、时代不同，精神迥异。如同为离别诗，汉末多离别的哀怨，而盛唐普遍呈现乐观的基调。 示例： 对比欣赏李清照《如梦令》《一剪梅》（见课文20页）《声声慢》。问题一：请运用“以意逆志”的诗歌理论推断三首词的主旨。问题二：导致诗人不同情感的原因是什么？（附 《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。） 《如梦令》表达了她早期生活少女时代的闲情逸致，境界优美怡人，风格清新明快。 《一剪梅》李清照写与她的丈夫赵明诚分别后的思念心情。文词清丽，意象蕴藉，抒发了凄凉独处的内心感受，体现了哀婉悱恻的风格。?《声声慢》写作者遭遇国破家亡夫死后晚年鳏居的孤苦惆怅，词风沉重哀婉。 原因：境遇不同，诗情有别。 长恨歌 谁恨？ 为什么恨？ 作者写这个恨目的何在？ 李隆基与杨贵妃的爱情这么曲折，但是最终他们是以悲剧收场，诗人的题目就定为长恨，那么诗歌是不是一开始就在写长恨呢？你如何理解“长恨”二字。 揭示“恨”之内涵 长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是感情延绵的见证，恨是遗憾，也是怨恨，是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾与怨恨。 一是李隆基和杨贵妃在恨，他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。 二是作者和百姓在恨，恨李隆基不理朝政，重色误己、误民、误国。李隆基酿成大错却不知悔过，更加让人大恨痛恨。 三是后人在恨，后朝多少皇帝不以之为戒却重蹈覆辙，终成千古之恨。 4、文中用了哪些手法写杨贵妃的美貌，你认为她是个什么样的人物形象？ 细节，对比，反衬，夸张，比喻 （貌美痴情） 5、文章是如何写唐玄宗对杨玉环的思念的？你觉得他是个什么样的君王？ 触景伤情，哀景写哀情，乐景衬哀情（迷恋声色，荒淫误国的昏君） 6、《长恨歌》的主旨是什么？历来聚讼纷纭。较有代表性的有讽喻说、爱情说。双重说，你如何看待？ 为什么主人公要把套袖汗衫抛入水中？是绝情还是失望还是其他原因？ 这衣袖、单衣本不是湘君自己的，而是湘夫人送给湘君的信物。因此，湘君把它珍爱的穿在身上来赴约，但想不到湘夫人没有来赴约（有的说来过但没等湘君到就走了）。因而湘君心里对湘夫人有些抱怨，一气之下就把这些信物抛弃了。 　　从湘君期约难遇、可望难即的悲剧情景，我们是否可以联想到屈原一再被楚王疏远、流放的遭遇？ 　　相君在沅江、澧水两岸徘徊、追寻的身影，是否有时会叠印着屈原“行吟江畔”的“上下求索”形象？ 相君对真挚爱情、美满生活的执著追求，是否寄托着屈原对政治理想、复兴事业的至死不渝？ 　　相君在无可奈何情况下的“逍遥容与”，是否融进了屈原在人生偃蹇路途中的宽解自慰？ 【作者】鲍照： 414－466，南北朝人。字明远。东海（今江苏涟水）人。出身贫寒，虽才华出众，却一直不得意。曾做过刘宋的侍郎、参军，后死于乱军中。七言乐府尤受后世推重。 3、第五、六句塑造了一个什么样的形象？ 2、第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？?? 　　?  4、　用“以意逆志，知人论世”的方法结合七、八句思考作者主要抒发了什么感情？ 魏晋南北朝的门阀制度， “上品无寒门，下品无世族” ，阻塞了寒士的进仕之路。 怀才不遇的无奈，矛盾，愤懑之情 对比赏析李白《行路难》其一（见课文13页） 思考：两首诗歌在情感上的异同？ 行路难三首（其一） ·李白 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来