作文指导让语言亮起来课件.ppt

中考作文评分标准 22.从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分： 一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰，以47分为基准分上下浮动 二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个一下。以41分基准分上下浮动。 三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病：结构完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个一下。以34分为基准上下浮动 四类卷：21-29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；自己潦草，错别字和标点错误多，以25分为基准分上下浮动 五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。 说明： 1.在按一上评分标准给出考生作文总分后，凡一，二类卷，达到下列要求之一者：①深刻②丰富③有文采④有创新，在所给考分的基础上再加2-5分但合计总分最多为50分 2.也读老师2人一组，评阅考生作文。在各自独立给出考分后，取其平均分[凡0.5分及一分）二人所给分数相差5分以上（含5 分）时由阅卷组长协调评议确定出得分数]计入试卷统分表。??????????????? 练习 她千姿百态 ，或含苞欲放，或敞怀盛开，或玉洁冰清，或粉妆脱俗。是啊，夏荷不仅有“ ” 的美好姿态，更有“ ” 的高洁品性。 链接 　　“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。” 　 要让笔下文采飞扬，今后必须广采博学增加语言积累： 向生活学习，向美文学习，多做课外摘抄，多记诵诗词歌赋。 * * * * * * * * * * * * * * 美丽的语言是灿烂的微笑, 让人愉悦而难忘. 1、微风吹来，小草出来了，鸟儿鸣叫了，春天来了。 2、当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底探出脑袋时，当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐出嫩芽时，当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着晶亮的甘露时，当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天时，当羽翼刚长丰满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时，有一个温柔的声音告诉我：春，来了。 言之无文行而不远 1.善用修辞手法 2.引用诗文歌词 孔子 ----增添色彩美 ----增添意蕴美 精妙比喻可入诗 示例 原句：考试成绩好，回家才有好日子过。 原句：祝福你。 改句：祝福是雪，问候是花，变成雪花飘到你家。 改句：考试成绩是家长的晴雨表,优秀是 晴天,及格是多云,不及格是暴风雨。 排比铺陈增气势 示例 原句：祝你一天到晚幸福快乐。 改句： 一片树叶代表快乐，我就送你森林；一滴水代表祝福，我就送你大海；一根针代表思念，我就送你仙人球。 清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴你入眠。 运用各种修辞手法，编写一则祝福、问候型的手机短信，送给你的父母、老师或同学。 千年的选择 (高考满分作文) 小楼昨夜又东风 (中考满分作文) 2.引用诗文歌词 ----增添意蕴美 范文赏析 借得佳句成华章 我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和…… 我向往（“采菊东篱下”的那种）幽闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般）清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那片）静谧，我追寻（“低头弄莲子”的那股）祥和… 亭亭净植 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 1.在本应快乐的日子里,我却没有快乐,我希望得到快乐,但每天却要做无数不知所云的题目.忽然脑子里闪过一句话:希望本无所谓有,无所谓无的,这正如“题海”,其实题本不是海,布置得多了,也便成了海. 2.但愿人长久,千里共在线。 4.作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我…...周末没自由的人是我,五一关禁闭的人是我,是我是我还是我…… 3.要说男人留长发吧,早已见怪不怪了----什么摇滚乐手 、前卫艺术家,哪个不是“长发三千丈,原来是个男”? 小组合作，采用各种修辞手法突出《读书之乐》中读书的乐趣. 言之无文行而不远 1.善用修辞手法 2.引用诗文歌词 孔子 ----增添色彩美 ----增添意蕴美 * * * * * * * * * * *