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第二节 兴趣与职业生涯发展的关系 爱使一个人适于从事任何工作。 Love makes one fit for any work. --乔治·赫伯特 美国芝加哥大学心理学教授Mihaly Csikszentmihalyi发现:当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候,他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”(流动)--“聚精会神”、“忘我”的状态。 一、兴趣的含义分类 含义: 兴趣是你力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向;或者说,兴趣是你积极探究某种事物的认识倾向。 你对某种职业感兴趣,就会对该种职业活动表现出肯定的态度,并积极思考、探索和追求。 1.何为兴趣? 兴趣发展过程: 有趣--乐趣--志趣。 兴趣的分类 1、物质的兴趣、精神的兴 趣和社会的兴趣 2、兴趣又可分为直接兴趣和间接兴趣。 3、职业兴趣和非职业兴趣 2.兴趣分类 3.兴趣分类 二、职业兴趣 概念:指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来特殊个性倾向,它使个人对某种职业给予优先的注意,并具有向往的情感。 职业兴趣的作用 瓦特的故事 在瓦特的故乡——格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留了心。有一次,他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说:“什么玩艺使壶盖跳动呢?” 祖母回答说:“水开了,就这样。” 瓦特没有满足,又追问:“为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?” 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。”瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。正是在强烈兴趣的引导下,瓦特走向了成功,发明了蒸汽机。 职业兴趣的作用 第一,职业兴趣影响职业定向和职业选择 第二,职业兴趣促进智力开发挖掘潜力 第三,职业兴趣能够提高工作效率 职业兴趣的形成和培养 影响职业兴趣的因素 第一,家庭、学校和社会 第二,职业认知 第三,专业学习和社会实践 盖茨的故事 比尔·盖茨出生于1955年10月,父亲是一名律师,母亲曾任中学教师。1973年,比尔·盖茨入哈佛大学学习法律。大学二年级以后,他一半的时间在校园里度过,另一半的时间则研究软件、谈生意。1977年1月,盖茨决定离开哈佛一心经营微软公司。在他的父母看来,19岁的儿子所做的一切无异于学业上的自杀,在获得学位证书之前离开大学时他们坚决反对,因为他们无法预知经营软件公司的可行性。而盖茨却认为个人计算机很有发展前途,但因软件方面缺乏统一标准和普及的操作系统,大大影响了个人计算机的推广。计算机将成为每个家庭、每个办公室中最重要的工具。因此,经营计算机软件市场前景非常广阔,必须抓住这个绝好的机会。正是对计算机软件发展前景的认识和判断,使得他开发计算机软件的兴趣远远大于在大学里学习法律的兴趣。他决定全身心地投入到计算机软件开发事业中,并取得了辉煌的成就。在2002年6月截止的上个财年,微软公司的收入达283.7亿美元,在78个国家和地区开展业务,全球的员工总数超过50,000人。在盖茨的领导下,微软持续地发展改进软件技术,使软件更加易用,更省钱和更富于乐趣。盖茨的远见卓识以及他对个人计算的先见之明成为微软和软件产业成功的关键。 职业兴趣的培养 第一,培养广泛的兴趣? 职业兴趣的培养
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