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第一篇 第一章 经济学 微观经济学 第一讲 经济学概论 第一讲 经济学概论 第一讲 经济学概论 第一讲 经济学概论 第一讲 经济学概论 第一讲 经济学概论 经济学的定义：经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺资源利用加以选择的科学；其目标是有效配置稀缺资源以生产商品和劳务，并在现在或将来把它们合理地分配给社会成员或集团以供消费之用。 前提：稀缺性——这是资源的内在定义。 对象：选择行为——没有选择时没有经济学。 目标：资源有效利用。 性质：科学——实证与规范。假设明显化。可证伪性。事实-理论-预测 人们如何作出决策: 原理一 人们面临交替关系 原理二 某种东西的成本是为了得到它而放弃 的东西 原理三 理性人考虑边际量 原理四 人们会对激励作出反应 人们如何相互交易: 原理五 贸易能使每个人状况更好 原理六 市场通常是组织经济活动的一种好方 法 原理七 政府有时可以改善市场的结果 整体经济如何运行: 原理八 一国的生活水平取决于它生产物品与 劳务的能力 原理九 当政府发行了过多货币时,物价上升 原理十 社会面临通货膨胀与失业之间的短期 交替关系 一、完全理性 亚当.斯密提出的称为“经济人”的理性人假说： 　　　“每个人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手(invisible hand) 引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。”（引自《国富论》） 一、完全理性 　　经济人假设和价格机制是经济学基石 经济人＋看不见的手＝经济学 　　　经济学将利益最大化作为一切个体经济行为的目标，来分析社会经济活动，通常的引申假设包括家庭满足最大化、企业利润最大化等。 二、完全竞争 市场完全自由放任，经济主体追求利益最大化的过程中不存在任何政府干预。 价格机制自动调节供求，供求必定相等。 三、完全信息 　　 五、经济学的分类 五、经济学的分类 六、经济学发展史 现代西方经济学的由来和演变 1、重商主义。（17世纪） 代表：英国托马斯?孟（曼，T.）、法国柯尔贝尔，J.-B.。 把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。政策主张：保护贸易。 3、新古典经济学。 边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。 马歇尔微观经济学的多次补充 由于19世纪末、20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 4、宏观经济学。 英国约翰·梅纳德·凯恩斯 John Maynard Keynes （ 1883－1946）是现代宏观经济学创始人。 1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯恩斯于1936年发表了《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。 二、现代经济学：新古典综合派 二战后，以美国萨缪尔森为代表的经济学者，把微观理论和宏观理论综合在一起，构成了现代流行的西方经济学主流的思想体系。 * * 尹新哲 国际商学院 四川外语学院 2010 经济学 政治 物理 哲学 经济学是一种新的思维方式,结合了政治学和科学的优点，是一门真正的社会科学。 ——曼昆 《经济学原理》 一、经济学是什么？ 经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。 ——马歇尔，《经济学原理》 为什么要学习经济学？ 1、学习经济学有助于你了解你所生活的世界 为什么有些人容易找到高收入的工作而另外一些人不能？ 为什么有些人富裕，有些人贫穷？ 为什么要读大学？ 为什么物价会上涨？为什么商场会打折？ 2、学习经济学能使你更加精明的参与经济 在日常生活中，你需要作出许多经济决策 作为学生，你需要决定在学校学习多少年？（读书的成本） 一旦参加工作，你要决策把多少收入用于支出？多少收入用于储蓄？ 3、学习经济学能使你更加理解经济政策的潜力和局限性 不同形式的税赋相关的负担是多少？ 与其他国家自由贸易的影响是什么？ 保护环境的最好方法是什么？ 稀缺性：社会资源是有限的，无法满足所有的需求。 需求、欲望——人的欲望是无穷的。 生理需要 安全需要 感情需要 尊重需要 自我实现需