第一课时我们身边的地理知识.ppt

* * * * 地 理 大地 地球 道理,理论,规律 科学 研究 上 一切事物 的 地理学的研究对象 地理学 动植物 天文 地质、地貌 水文 地图 天气、气候 工农业 人文 自学指导二 阅读课本3-6页，8分钟后回答以下问题，看谁完成的速度快，效率高。 1、说说在我们的日常生活中哪些方面与地理相关？ 1、居住的地方主要以哪种粮食作物为主？哪些粮食作物不是当地的？它们与当地的自然条件有关系吗？ 2、居住的地方 主要生产哪些水果？哪些水果不是当地生产的？ 3、有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应建在山林旁边还是靠近城市？试解释为什么？ 4、阿拉伯人主要分布在哪里？他们的服饰与当地自然环境有何关系？ 春 夏 秋 冬 一、解开地理之“谜”为什么一年里有春夏秋冬四季变化？ 地理与日常生活 我们的生活与地理知识息息相关. 衣 食 住 行 日本 韩国 中国 地理与服饰文化 阿拉伯男人的服装有何特点？为什么？ 阿拉伯人传统服装与地理环境 阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部，那里气候炎热，很少下雨。男子的传统打扮是身着长袍，头戴头巾。他们的长袍多为白色，十分宽大。 乍一看，这种服装似乎与当地炎热的气候有些不协调，其实并不是这么回事。那里风沙很大，头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍既能反射阳光，又能很好地透气。 有人曾在亚洲西部的沙漠腹地做过试验，在烈日照射下，穿衬衫的人大汗淋漓，穿阿拉伯长袍的人则泰然自若。 。 南方人米饭、粽子 北方人馒头、水饺 地理与饮食 人们的饮食习惯受自然地理、气候条件、资源特产等因素的影响。我国西南地区菜肴口味偏辣，西北地区偏酸，江浙一带偏甜，北方菜味浓重并喜欢放葱、蒜，而广东菜则偏淡。 东辣西酸， 南甜北咸 因纽特人用冰块搭房子 黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住 西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。 草原上牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里 返回 地理环境与交通工具 地理与体育运动 说说以上体育活动盛行的国家 日本 美国 巴西 滑雪，寒冷山区 冲浪，温暖海边 图中分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中开展？ 旱地——小麦 水田——水稻 （1）荷兰人为什么要筑坝围堤？ （2）荷兰人发明抽水风车的目的是什么？ （3）荷兰的“风车日”是哪一天？ 荷兰靠近北海，地势低洼，沼泽湖泊众多，是一个“低地之国”，有将近40％的土地低于海平面。由于地势低洼，荷兰常常受到海潮的侵蚀。 于是，人们筑坝围堤，与海争地，发明了世界上第一座为人类提供动力的抽水风车，并很快得到普及。欧洲流传着一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰人就无法从大海中争得近乎领土面积1/3的土地，也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳…… 荷兰人将风车视为帮助他们发展的“功臣”，确定每年 ５月的第二个星期六为“风车日”。这一天，全国的风车一齐转动，举国欢庆。 风车之国——荷兰 地理与风俗人情 汉族-赛龙舟 汉族-舞龙 1.仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 土地 建筑 采矿 科研 种植 森林 药材 旅游 造纸 木材 捕鱼 采油 航运 海洋 晒盐 2. 贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？ 我最喜欢溜冰、打雪仗…… 我最喜欢游泳…… 我最喜欢 溜冰，打 雪仗…… 我最喜 欢游泳 …… 贝贝家住黑龙江，在我国的最北部，冬季长且气候寒冷，降雪多，所以贝贝喜欢溜冰，打雪仗。 玲玲家住海南，在我国的最南部，全年气候炎热，降水丰富且濒临海洋，所以玲玲喜欢游泳…… 课堂小结 我们身边的 地理知识 解开地理之“谜” 地理 日常生活 衣 食 住 行 生产建设 风土人情 当堂检测 1、“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游 2、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A、地形变化 B、气候变化 C、饮食文化 D、服装差异 3、被称为“人类家园”的是 （ ） A.地球 B.月球 C.太阳 D.太阳系 4、森林有着重要的经济效益和环境效益，下列叙述能反映出环 境效益的是 （ ） A.提供药材 B.提供水果和副产品 C.提供纸品和化工原料