第三讲同桌的“特写镜头”.ppt

* “特写镜头”是电影术语，即用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。其实，也可以把“特写镜头“用于作文中，写作时，可围绕人物的最显著地特点进行细致描写。 如《金色的鱼钩》 有一次，我等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。 走进前一看，啊！我不由呆住了，他坐在那里捧着陶瓷 碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会就皱 起眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失 声喊起来：“；老班长，你怎么……” 这种抓住生活中的细处进行描写的方法，就叫细节描写。 今天我要做一名摄影师，给我的同桌“汉堡包”拍照。“咔嚓”一声，一副带着灿烂笑容的可爱头像就永远保留在了相框里。相框里的他有一张瓜子脸，顶着一头乌黑的头发，有个完美的小蛮腰，圆鼓鼓的。他的体重大约有40公斤，身高1米4左右，穿着一件天蓝色的衣服，一条黑色的运动裤和一双运动鞋。总体看起来挺可爱的 接下一来我又给同桌拍了一张“脸部特写”。他留着一个小平头，淡淡的眉毛下面有一双乌黑晶亮的眼球，射击一道自信的光茫，看起来炯炯有神的样子。他还有一只不大不小的鼻子，看起来嗅觉很灵敏。嘴巴张开了一些，露出了洁白的牙齿，好像遇到了什么开心事儿。圆圆的脸部白里透红，看起来很健康。看，我拍得多清晰呀！ 我又趁同桌不注意的时候，偷拍他上课的样子。他正在写字，只见他笔走如飞，可没“飞”到一会儿，就把头抬了起来，眼睛上下左右转了好几圈，仿佛正在思考接下来该怎么写。忽然，他好像想到了什么，豁然开朗，又埋下头创作了。“唰唰唰”，写了好几笔，拿起来一看，自己觉得不满意，又埋下头修改作文。修改好了，拿起来一看，还是觉得不满意，又埋下头继续修改。就这样反复改，直到最后自己满意了，才肯罢休。我想他对自己的作文这么重视，将来肯定是个当作家的料。上课的时候他不说话，专心听讲。 ? 我还给同桌拍了一组活动时候的照片。只见他带着灿烂的笑容，兴奋地跳了起来，看起来很疯狂，还和一个同学拥抱了起来。 我的同桌挺好的，下学期我还要和他坐。 给同桌拍“特写镜头” 前苏联,你别动??＂过来点儿!＂咦?你在干啥呢?你一别一吵!我正在给同桌一＂前苏联＂拍特写镜头，可不是冒牌货哦! ＂咔嚓＂一张照片洗出来了，这可是一张正版的全身照哟!看看她的模样，瘦得皮肉包骨头，身高大约一米四左右，瞧瞧她的衣着，一看就是精心打扮：洁白的T裇上印有漂亮的花纹，裙子像个蛋糕，上面浇着一层又一层的奶油，裤子是天蓝色的牛仔裤，脚上踏着五光十色的凉鞋，有点臭美哦! 这次拍脸部特写，我瞅瞅这张“照片”“照片”上的同桌有一张典型的苹果脸，当然，理由充足，因为她脸本来就红呗!今天她扎了个马尾辫，可我觉得不像“马尾”倒是像松鼠尾巴。她见我为她拍照，就把头一扭，嘴一噘，一副娇滴滴的样子（其实并非如此）再看看她的脸部特征：乌黑的眼睛项着一对变化多端的眉毛：生气时，一对眉毛都快碰到一起了，连成一字，高兴时比月芽还弯。她有一个还算得上对称的鼻子，下面有一张小嘴，一开口就能说十筐话，（其中九筐是废话）算得上是有名的“乌鸦嘴”。别看她今天穿得淑女，其是都是装的。对了，你知道这位大名鼎鼎的“乌鸦嘴”是谁 给同桌拍“特写镜头” 谁了吗?一齐苏灵!  噓!别吵，我正冒着生命危险＂给她拍上课照呢!只见她呆呆地盯着黑板，魂似乎飞到其它星球上了。＂齐苏灵，请你回答＂。呵，原来开口可以说十筐话的她，顿时哑口无言，当然少不了＂河东＂师＂一吼＂来教训她，把她吓了个魂飞魄散，最后开始认真了，背挺得直直的，眼睛瞪得大大的，和刚开始简直若判两人。 下课了，我又为她拍了一张照。她像一只飞出笼的小鸟，与伙伴们玩了起来，脸上挂着不散的笑容。 我为她拍了一张照，是抄作文时的：我扭头去偷袭她一看她作文，次次都被她的＂天眼＂挡了回来。第三次，还设跃三八线，就＂败战而归＂，无语啊! 这个同桌性格虽然有点古怪，但很有趣，我还想和她坐同桌。 *