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凌湖中心校六年级“腹有诗书气才华”课件 程 2014.4.24 古诗运用复习 1、春天是什么？是毛主席笔下“已是悬崖百丈冰， ”。 的凌寒独放；是乐府诗里的 ， 。的阳光明媚；是杜甫眼中 ，花重锦官城。的繁花似锦。张路帆 2、哲理在哪里？是苏轼置身庐山时从 ， 。中感悟到的“当局者迷，旁观者清。” 是陆游留恋乡村时从“移民泪痕胡尘里， 。”中悟出的 。 岳喜科 岳彩梦 张悦 张雪茹 冯洋 王兴瑞 朱信璋 徐化苹 朱树旺 3、 ， 。（认真读书，时时补充新知识），但他提醒我们还要注意实践，因为 ， 。（从书中得到的知识毕竟肤浅）要透彻地认识事物还要亲自实践。 冯云奇 张钰钊 朱树亮 张文卓 李觅雪 徐建茹 4、从古至今，有许多人咏雪，唯唐代诗人陈参在《白雪送武判官归京》中写的最绝 。 5《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话 ， 。朱晓宁 李梦丽 杨京慧 6.赠别诗在中国古代诗词中占有向大的比例,不少诗句至今仍广为流传,王维的送元二使安西中通过 ， 表达了对友人的依依不舍之情;而高适在别董大中用 ， 。安慰朋友； 9.书读得越多,写起文章来就越顺手,正如杜甫所说( ),( ). 10.爱国是什么?是林升在西湖边上的( ),( )质问;是陆游在临终前 ( ),( )的遗憾. 11.友谊是什么?是李白与汪伦辞别时 ( ),( ).的劝慰;是高适与董大分别时的( ),( ).的祝 愿. 12.乡情是什么?是贺知章回乡时的 ( ),( ).嘘唏；是王安石《泊船瓜洲》时的（ ），（ ）。的惆怅。 13。改革开放后的中国飞速发展，各行各业的有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈建设者无不欣慰的说（ ），（ ）。 （江山代代有人出，各领风骚数百年。） 另: 吟古诗 猜成语 黄河之水天上来 ( ) 千里江陵一日还 ( ) 不识庐山真面目 ( ) 卷我屋上三重茅 ( ) 剪不断 理还乱 ( ) ( 源远流长 一日千里 身临其境 风吹草动 千头万绪) 15.词语或诗句填空 我们的语文老师是个( )(文雅有礼貌) 的人,课讲得好.我们读书时,教室里( )(读书声音响亮);进行小组讨论时又是( )(议论很多). 同学们表现出色,老师夸我们班是( )(有才能的人很多).我们称赞老师学识渊博,他用诗作答: ， 。（认真读书，时时补充新知识），但他提醒我们还要注意实践，因为 ， 。（从书中得到的知识毕竟肤浅）要透彻地认识事物还要亲自实践。 * * 7.王勃更是乐观,他在送杜少府之任蜀州中用( ),( ).寄语远方朋友,表明只要心心相印, 哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺 8搞好西部开发,重要的是做好退耕还林, 以期在西北沙漠中兴起绿州,在戈壁滩中出现草原,再现敕勒歌中( ), ( ),( ).的景象. 16.李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗,字面上没有提到 “情” 字,但有两句通过对景物的描写,却透露出朋友间依依惜别之情,这两句诗是 “( ),( ).” 17.高鼎村居中的 “( ),( ).”给我们展开了一幅清新明丽的田园春景图;杨万里的名句 “( ),( ).”则描写了炎炎夏日里杭州西湖的独特风光;提到蕭瑟的秋天迷自然会想到 “( ),( ).”这一千古名句;而置身于寒冷的冰冷的冰雪世界里,你更会由衷