第二单元新时代的劳动者马赛.pptVIP

劳动和就业 劳动 劳动 2、大学生刘某毕业后边打工、边寻找创业项目，虽遇到种种困难和问题，但他始终没有放弃。在多方支持下，最终创业成功。刘某的事例启发青年学生要（ ） ①培养自主创新意识，树立创业理想 ②全面提升自身素质，具备良好心态 ③加强就业指导，完善市场就业机制 ④树立多种方式就业观，适应市场需求 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 第二单元 生产、劳动与经营 5.2 新时代的劳动者 最美的劳动者 带领钻井队创造了当时月钻井进尺的全国最高纪录，荣获“钢铁钻井队”称号。 用身体搅拌泥浆压井喷的“铁人” 王进喜！ 宁肯一人脏，换来万户净 “一抓准” “一口清”技艺和“一团火”的服务精神 生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。 是劳动者的脑力和体力支出 是物质财富和精神财富的创造活动 是人类文明发展进步的源泉 劳动和就业 不同时代的劳动者身上体现了哪些共同特征？ 劳动和就业 无论时代如何变迁，永远不变的是劳动者所体现出来的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大精神！ ● 光荣是属于劳动者的！ ● 热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动 努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风！ ● 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻！ ● 劳动和就业 小明爸爸的烦恼 小明：爸爸，今天你陪我去商店买足球好吗？ 爸爸：爸爸没空，因为爸爸下岗了，要去找工作。 小明：找工作还不容易吗？ 爸爸：唉...... 思考： 1、小明的爸爸为什么要找工作？ 2、他为什么会叹气呢？ 劳动和就业 就业的意义 民生之本 1、对国家、社会的意义： 2、对劳动者的意义： 使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ①取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。 ②有利于其实现自身的社会价值、丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。 劳动和就业 我国目前就业形势严峻的原因？ 1、我国人口总量，劳动力总量都比较大。 2、劳动力素质与经济社会发展的需要不完全适应。 3、劳动力市场不完善，就业信息不通畅。 靠自己 靠政府 劳动和就业 解决就业问题的途径？（措施、建议、启示） 1、党和政府（国家）： 大力发展经济，增加就业岗位（根本途径） 实施就业优先战略和积极的就业政策。 制定了 劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业 鼓励创业 2、企业： 积极承担社会责任，创造良好的就业环境， 提供更多就业岗位和培训机会。 3、劳动者： 全面提高自身素质 树立正确的就业观 方针 ● ● ● 随堂练习 1、当前，我国每年要安排新增城镇劳动力1000万人实现就业，还要给600万到700万新增农村劳动力进城务工留出空间。为有效解决我国当前的就业问题，党和政府要（ ） ①规范劳动力就业市场 ②改善就业规模 ③扩大就业规模 ④直接管理企业 A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A D 劳动和就业 劳动和就业 讨论下列观点，我们究竟应该树立怎样的就业观？ 反对等、靠、要，树立自主择业观 反对铁饭碗，树立竞争就业观。提高技能和素质 反对面子观，树立职业平等观 反对单一观，树立多种方式就业观 观点一：在社会主义国家，就业就要靠政府 观点四：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。 观点三：工作要体面，不要让人看不起 观点二：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行 3、小张大学毕业后，不靠政府、不靠父母，而是根据自己的专业特长和较高的自身素质，在人才市场找到了合适的工作。小张的就业观念是（ ） A.自主择业和竞争就业观 B.职业平等观 C.多种方式就业观 D.独立自主的就业观 A 劳动和就业 50-90年代就业观演变 50年代：被动，一味地听从安排。 60年代：想稳定，但不敢稳定。 70年代，独立意识渐强有思想和行动准备。 80年代：个性增强，工作地域概念弱，随机性大。 90年代：崇尚个性，自主，独立，缺又不失自信。 “血汗工厂”的十宗罪 1.无薪长假，无薪调休 2.基本无教育训练，无职业技能培训 3.试用员工无论绩效如何可能无故遭辞退 4.将员工调离熟悉的环境，迫使员工自己辞职 5.进行加班管控，延长加班时间 6.取消或减少当月收入 7.军