品社课演示文稿.ppt

欢迎参加本次课堂！ 希 望 同 学 们 在 听 的 过 程 中 ，可 以 保 持 安 静 ， 不 要 做 小 动 作 ，影 响 课 堂 。 谢 谢 配 合 ！ #凡是在课堂上积极回答问题的同学，在课后都可以获得由XX送出的小礼品一份。 本次我们要学习的内容是： 学做有道德的小公民 我们主要讲以下三点： （1）为我尊敬的人“画像”——Page 74 （2）寻找生活中的道德细节——Page 76 （3）保护健康，珍爱生命——Page 78 在生活中，你是否会遇到一些不道德的现象？从食品、医疗、股票、体育竞技等等很多方面都经常出现不道德的行为，你发现了吗？ 反面例子一览 正面例子一览 请同学们自由浏览第74～76页的内容，回答下面的问题： # 作为一名小公民，我们应做到什么？ 答：我们应做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献这几点。 我们要讲诚信 在以后的社会当中， 讲诚信的人会被民 众抬举地很高。在 大家眼里，讲诚信 的人都是可信任的 人，是好人。 讲诚信，懂礼貌的好孩子谁不喜欢呢？ 正所谓“君子一言，驷马难追”。拳打脚踢明显 不能解决问题，这时我们就要用诚信说话，用你 平时的表现得到大家对你的赞成。 讲诚信也更能让你在今后的 社会中有更好的人际关系。 为我尊敬的人“画像” 在品德与社会课和其他课程的学习过程中，我们认识、了解了许多古今中外的人物，有革命领袖、伟人、科学家，也有和我们爸爸、妈妈一样的普通劳动者。他们的身份、职业虽然不同，但都在各自的人生和事业中，为国家、为民族、为他人作出了贡献，同时展现出了高尚的人格和品行。 现在，让我们通过本次课堂，来了解他们吧。 看完这段文字，你想到了谁？用自己的语言描述一下他/她的特点，讲给大家听。 小游戏：猜猜这是谁？ （1）提示：男，中国两弹之父，曾在美国留学，是优秀的共产党员。 答案：钱学森 （2）提示：女，美国人，幼时患病导致聋盲。一生写过许多著作。 答案：海伦·凯勒 （3）提示：女，中国人，曾为保护村民献出生命，15岁时便被杀害。 答案：刘胡兰 （4）提示：男，中国古代著名诗人，被尊称为“诗圣”。 答案：杜甫 （5）提示：男，加拿大人，抗战时期挽救了许多中国战士的性命。 答案：诺尔曼·白求恩 寻找生活中的道德细节 有些事情只发生在一瞬间，但这些瞬间发生的、 体现道德美和社会主义大家庭 亲情的画面，每日每时都会 出现在我们的生活中。 请同学们阅读第76页的内容，仔细回想，说说你知道或经历过的感人事迹。 读读第76页下方的小故事《不是我扔的》，你想象这个故事会怎样 发展下去？大胆说出你的构思，续写这个故事。 保护健康，珍爱生命 1、吸烟有什么害处？ 2、喝酒有什么害处？ 自由阅读第78～79页的内容，思考下面的问题： 答：烟草中含有焦油、二氧化氮、砷、 铅等，这些物质对人的健康有百害而无 一利。香烟中的尼古丁是神经毒素，它 会刺激人的中枢神经，使人上瘾。由于 身体发育尚未成熟，对有害物质的抵抗 力较弱，因此，青少年吸烟对身体的危 害比成年人更大。吸烟还会导致体质下 降，大大增加呼吸器官感染的机会。 砷shēn ：一种非金属元素，旧称砒（pī）。 有黄、灰、黑褐三种颜色，质脆有毒。 医学界将酗酒定义为：一次喝5瓶或5瓶以上 啤酒，或者，血液中的酒精含量达到或高于 0.08。由于大量酒精会杀死大脑神经细胞， 长此以往，会导致记忆力减退。还可能引起 脂肪肝、肝硬化等肝脏疾病，情况严重者必 须进行肝脏移植才能保全性命。 ××××××××××××【 我们都爱查字典 】×××××××××××× 酗xù ：撒酒疯。组词：酗酒 （没有节制地喝酒） 毒品，烟酒，勿碰！ 毒品对人类社会的危害极大。它不仅摧毁人的意志、人格及良知，严重危害 健康，而且使人犯罪，是社会不安定的重要因素。 吸毒对人体神经、内分泌 和免疫三大系统以及各组织器官的功能代谢和结构会造成严重损害。吸毒会 产生对中枢神经系统的抑制，减慢呼吸频率，降低肺功能，导致人体缺氧， 产生肺水肿，最终因呼吸衰竭致人死亡；吸毒会影响植物神经功能，引起脑 部化学物质改变、神经功能紊乱、智力减退、血液循环障碍、胃肠功能紊乱 等，从而导致头痛、抽搐、胃肠绞痛等毒副作用；吸毒可直接损害人体免疫 功能，使人容易感染疾病；一些吸毒者采用静脉注射方式，他们共用未经消 毒处理的注射器和针头，这会成为艾滋病传播的主要途径。吸毒使人道德泯 灭，人格变异，不顾念亲情，抛却社会责任感，以致许多家庭妻离子散，骨 肉相残。吸毒者在自我毁灭的同时，也毁灭了自己的亲人和家庭。由于消费 毒品耗资大，其入不敷出者，为取得财源，获得毒品，不惜挺而走险，从事 盗窃、抢劫、诈骗