初中七年级下册历史提纲 详细.doc

七年级下册历史提纲 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 隋的统一（昙花一现 28年）与大运河 581年 北周外戚杨坚（隋文帝）夺取政权，建立隋朝，年号开皇，定都长安 589年 隋灭掉南方的陈朝，结束分裂割据局面。 继秦汉之后，中国又一次实现了统一 隋统一后，励精图治，出现“开皇之治”的局面。 杨广（隋炀帝）开凿贯穿南北的大运河（京杭大运河） 目的：巩固统治，加强南北政治、经济、文化的联系和交流及对南方的控制 大运河： 3+4+5=1 以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭，全长两千多千米 自北向南分为 永济渠 ， 通济渠 ， 邗沟 和 江南河 四段 连接 海河 、 黄河 、 淮河 、 长江 和 钱塘江 五大水系 开凿大运河的意义： （地位）a.是古代世界上最长的运河，体现我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力 b.成为南北政治、经济、文化联系的纽带，持续发挥着贯通南北动脉的作用（最主要作用） c.成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽 d.促进了沿岸地区城镇和工商业发展 e.(消极)加速了隋的灭亡 第2 课 唐太宗和贞观之治 618年 李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安，全国又归于统一 626年 李世民（唐太宗）登基，次年改年号“贞观” 唐太宗：以人为本，克己纳谏，选贤用能，吸取隋亡教训 （“天子者，有道则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”---唐太宗） 魏征被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子 贞观新政-出现“贞观之治” 为唐朝全盛时期的到来奠定基础 经济：轻徭薄赋。减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松弛。 政治：沿袭并完善隋朝的“三省六部”制 加强以皇权为核心的中央集权 三省：中书省（替皇帝起草政令） 门下省（负责审核） 尚书省（执行） 六部（尚书省直辖，分管具体政务）：吏部（选用、考核官吏）、户部（管理户口、赋税）、礼部（掌管礼仪）、兵部（负责军政）、刑部（掌管刑法、诉讼）、工部（负责土木兴建） 法律：在《隋律》基础上，编订《唐律疏议》 是中国现存最早的一部完备的法典 出现“贞观之治”的原因： 唐太宗善于吸取隋亡的教训 以人为本、克己纳谏 重视法律 第 3 课 气度恢弘的隆盛时代 武则天原为唐高宗（唐太宗的儿子）的妃子，他去世后，武则天相继废掉两个儿子中宗和睿宗，自己做皇帝，改国号为“周”。 武则天的统治（政启开元、治宏贞观）： 政治上：a.重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族，打破大族控制政局、垄断高官的局面。 b.改《贞观氏族志》为《姓氏录》 c.大力发展科举制，破格用人，提高政治基础 经济上：注重减轻农民负担 影响：史称为“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础 唐朝最鼎盛的时期：开元盛世 唐玄宗（李隆基）统治措施/开元盛世出现的原因：重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。 （姚崇被誉为开元初年的“救时之相”） Ps:唐玄宗并没有统治整个“开元盛世”，只是通知了前期，前期鼎盛，后期衰败 “开元通宝”前不是在开元盛世时期铸造，而是在唐高祖时就开始铸造 社会经济繁荣： 曲辕犁 和 筒车灌溉技术 的发明 唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄Ps:秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？ 二世而亡、暴政导致大规模农民起义 b.吸取前代灭亡教训 第 4 课 昂扬进取的社会风貌 科举制：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则 初创于隋，完善于唐，消灭于清 主要科目：明经 进士（人民普遍推崇进士科，“三十老明经，五十少进士”）-雁塔题名 影响：a.便于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础 增强了国家机构的活力和办事效率 提供了相对平等的竞争机会 给社会带来革新气象和创造精神 衣食住行时尚： 饮茶习俗风靡全国，茶成为生活的必需品 骑马出行变得普遍而富有情趣 盛唐习俗风尚、思想文化的特点：胡汉交融、中西贯通 时代精神：博大开放、汇纳百川和充满创新活力 同时激荡着为国建功立业的进取精神 第5课 “和同为一家” 唐对东突厥开明政策： a.扫平东突厥 b.设立都督府任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯和生活方式 西北各部将领尊称唐太宗为“天可汗”，拥戴唐太宗为他们共同的君主 吐蕃：今天藏族的祖先 文成公主入藏和亲——求婚原因：松赞干布十分仰慕中原文化 目的地：逻些 和亲重大意义： 促进了吐蕃经济文化的发展和进步 奠定了汉藏密切交往的基础 唐蕃友好关系的新发展： 1唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹 2唐玄宗时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家” ---唐蕃“甥舅会盟碑”，成为汉藏团结友好的历史见证 点苍山会盟 南诏首