初中九年级化学教学双向细目表.doc

初中化学教学双向细目表 知识点内容 学习水平层次 练习题型 单元 课 题 内容 识记（A） 理解（B） 简单应用 （C） 复杂应用 （D） 选择题 填空题 简答题 实验题 计算题 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1、化学与人类进步以及社会发展的密切关系，学习化学的价值 √ √ 2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学 √ √ √ √ 3、化学作为一门独立学科的发展史 √ √ √ 4、原子论、分子学说在学科发展中的作用 √ √ √ √ √ 5、运用化学知识也需要坚持科学发展观 √ √ 6、化学对其他学科的发展起到促进作用 √ √ 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 1、化学变化、物理变化的概念和变化特征 √ √ √ √ √ √ 2、区分物质的物理性质和化学性质 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3、化学变化、物理变化与化学性质、物理性质的区别 √ √ √ √ √ √ 4、物理变化和化学变化的联系 √ √ √ 5、化学变化时常伴随的能量变化，物理技术和方法对研究化学也是很重要的 √ √ √ 6、物质性质与物质组成和结构的联系 √ √ √ 7、物质性质与物质变化规律以及用途之间的关系 √ √ √ 课题2化学是一门以实验为基础的科学 1、实验是学习化学的重要途径 √ √ √ √ √ 2、对实验现象进行观察和描述，记录、条件、变化前后的颜色和状态、过程中的现象 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3、认识蜡烛及蜡烛燃烧现象 √ √ √ √ √ √ √ √ 4、吸入和呼出气体成分的差异 √ √ √ √ √ √ √ √ 5、根据方案进行实验，及写实验报告 √ √ √ √ 课题3走进化学实验室题 1、实验室规则及实验安全 √ √ √ √ 2、化学试剂取用原则，药品取用的方法（固体、液体的取用，量筒、滴管的使用 √ √ √ √ √ √ √ √ 3、酒精灯使用的注意事项 √ √ √ √ √ √ √ √ 4、给试管里的液体或固体物质加热的方法 √ √ √ √ √ √ √ √ 5、玻璃仪器的洗涤方法及洗净的标准 √ √ √ √ √ √ √ √ 6、常用仪器的名称、用途及操作 √ √ √ √ √ √ √ √ 7、正确使用托盘天平，对错误称量进行正确的数据处理 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 8、分析量筒量液时读数错误（俯视、仰视）给实验数据的计算带来误差 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第二单元我们周围的空气 第二单元我们周围的空气 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 空气 1、对空气成分测定的化学史 √ √ √ 2、空气成分测定实验及各成分的用途 √ √ √ 3、纯净物和混合物的概念及区别 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4、设计实验，探究空气中氧气的体积分数 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5、探究空气中氧气体积分数实验结果的误差原因分析 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 6、氧气、氮气、稀有气体的相关性质及主要用途 √ √ √ √ √ √