初中记叙文阅读句子含义PPT.ppt

1、理解重要句子的含义和作用。 2、体会文中常见的修辞方法的表达效果。 3、品味作品中富有表现力的语言。 4、了解叙述、描写、说明、议论、抒情这五种表达方式在文中的作用。 1、赏析句子的表达效果。 2、理解句子的含义。 3、品味句子在文中的作用。 揣摩加点词的表达效果 解题思路： 找准方法→结合语境→表达效果 答题样式： 方法（修辞、描写手法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果：感情、性格等） 能力迁移 你能用理解加点词的表达效果的方法来赏析句子吗？ 根据句后的提示选择划线句A进行赏析。（4分） 老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写） 河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。 2010重庆《好望角》 A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写） 参考答案： 这句话用动作描写，（1分）“颤动”一词，生动的写出老人为差点去成好望角而激动和为儿子被绑老伴去世而痛苦的心情；（1分） “深深吸”、 “缓缓呼”形象的写出老人极力排遣心中的悲痛之情，（1分）表现了老人坚强乐观的性格。（1分） 找准方法 规范化 表达效果 具体化 根据句后的提示选择划线句B进行赏析。（4分） B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写） 参考答案： 这里心理描写，用了比喻的修辞手法，（1分）把我感觉院子太大比喻为穿了松松垮垮的肥裤子，（0、5分）形象生动的写出老人因儿子被绑老伴去世后的心理感受，（0、5分）突出表现了老人孤独空虚、压抑痛苦的心情。（2分） 找准方法 规范化 具体化 表达效果 解题思路: 1.品析语言技巧（方法） 2.不同方法的一般作用（规范化） 3.结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。（具体化） 4.揭示表达效果 （联系中心，作者的思想感情、观点态度 ，人物情感、性格、品质……） 答题样式: 方法（修辞、描写手法等）+规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等） +具体化（写出了…内容、心理）+表达效果（感情、性格、主题等） “语言技巧”包括： 修辞手法 描写手法 表现手法 规范化 修辞手法 比喻：把…比作… 生动形象地写出… 拟人：将…人格化，生动形象地写出… 排比：增强了语言的气势，突出强调了… 对比：将…与…形成鲜明的对比，突出强调了… 友情提示---规范化 描写方法： 动作描写：…动词，生动地写出… 语言描写：…的语言，生动传神地写出… 神态描写：…的神情，细腻地刻画… 景物描写：渲染…气氛，烘托…心情 2010武汉《念你们的名字》 15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。（3分） 当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。 排比：作者选定生命初期的三个阶段构成排比，增强了语言的气势，突出强调了医生这个职业的重要，表达了老师“念你们的名字”时怀着殷切的期盼之情。 比喻：以“暗礁”比喻病痛，以“扬帆远航”比喻“健康成长”，生动形象地说明医生职业的重要，表达了老师“念你们的名字”时怀着殷切的期盼之情。 理解划线句子的含义 “夜晚再黑,也压不过雪的白. ” 参考答案： “黑”：比喻人生中的不幸、困难、磨难等； “雪”：象征纯洁的心灵。 这句话的意思是：人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”），只要我们拥有纯洁的心灵，我们就能乐观面对，就能战胜不幸。 2008重庆《别踩疼了雪》 如何理解句子的含义（包括理解标题的含义） 注意三种含义： A 言外之意 B 比喻意义和象征意义 C 蕴含的哲理 方法点拨 A 看修辞 、 抓关键词，体会比喻义、象征义和言外之意。 关键词的含义＋句子含义 句子含义=句子的意思+思想感情（或告诉我们的道理） 《为我唱首歌吧》 如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文