第五章参与观察研究法.ppt

第五章 参与观察研究法;观察法的含义及类型;观察法的含义;观察法的类型;;有结构观察的观察卡片;3. 直接观察和间接观察 根据观察者是否通过感官直接感知外部事物，观察可分为直接观察和间接观察。 直接观察，就是观察者直接运用自己的眼、耳、鼻、手、舌等感知器官，通过感知任何斯活动，直接感知要观察的外部事物，这种观察带有一定的真情实感。 间接观察，不是观察者直接运用自己的感知器官直接感知要观察的外部事物，而是通过观察同被观察事物有关的事物，和被观察事物的行为后果，观察要观察的外部事物。;观察法的特点;观察的优点;观察的局限性;观察法的原则和步骤;观察法的原则;观察的步骤;;;;观察的技巧;　参与观察;参与观察与人类学;参与观察的类型和实例;实例; “作为观察者的参与者”的则是这样的一种观察角色，它要求观察者既能够成为群体的一员，又能在不暴露研究者身份的情况下询问问题。这是一种要求研究者采取虚伪的角色的情形。;“完全参与者”的角色实际上就是间谍的类型。在整个观察的过程中，被观察群体的成员都相信他是这一群体中的一个普通成员，一点也不知道他是一个观察者。;参与观察的主要问题;;长期的实地观察会积累大量的观察记录，为了系统地进行分析，就需要以分类学或流程图的方法来概括、整理。分类可以根据人物、事件或行动为指标；分别建立资料档案以便于查阅和检索。流程图是从资料中归纳出事件发展过程的几个重要阶段，然后对各个阶段或步骤深入分析和描述。 无结构参与观察，虽然预先没有具体的理论假设，但是在观察的全过程，即从准备阶段到资料分析阶段，都必须以一定的理论作指导。首先，在进入现场前要查阅理论文献，了解前人的研究和理论观点，从而选取一定的研究角度和观察角度。其次，在观察中要注意所观察到的事实是否验证或推翻了过去的理论。最后，通过对观察资料的分析建立新的理论 ;间接观察;物质痕迹观察;行为标志观察;观察的效度和信度;观察的效度;;观察的信度;提高观察信度的方式，一种是通过在不同时间的重复观察，另一种施增加观察者的人数。但前一种更为??信一些。另外，要注意选择有经验的和受过专业训练的观察者，对观察的类别要有较清楚的定义。在对不同时间的行为观察时，要注意情境的变化，以及同一个人在不同时期中行为的变化，因为这些都对观察之信度有影响。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;问题与讨论