第八章建设中国特色社会主义经济(自制).ppt

第八章 建设中国特色社会主义经济 教学目标 1、了解社会主义市场经济体制的形成和发展过程 2、掌握社会主义市场经济体制的基本特征 3、掌握社会主义初级阶段的基本经济制度的内容 4、理解国民经济又快又好发展的基本方针和意义 教学重点 社会主义初级阶段的基本经济制度 教学课时 2×45 （p178-217） 第一节 建立社会主义市场经济体制 一、中国社会主义市场经济体制的选择过程 1、53年由于主、客观原因选择了计划经济 2、计划经济的作用和弊端：作用，是在整个 国民经济实力非常弱小的条件下，能比较迅 速集中力量建立工业化的基础，形成比较完整的工业体系弊端，主要是政企不分，条块分割，统得过死，忽视商品生产和价值规律，平均主义“大锅饭”压抑了积极性和创造性，没有活力 3、探索：毛泽东的《论十大关系》提出“兼顾三头”-陈云的“三个主体、三个补充”构想（即保留一部分个体经营、自由生产、自由市场的补充）-毛提出有计划地大力发展商品经济，为建立市场经济作了有益的探索。 注意：计划体制有优点，但高度计划不行；市场有优点，但自由市场不行。调控有作用，但调控太具体不行，只能宏观调控；经济必须搞活，但无序就会“撞车”，必须有宏观调控——科学发展观就是使经济社会有序而而高效地发展。 二、社会主义市场经济理论的形成和发展 1、形成阶段。思想困惑：市场是不是资本主义？ 2、邓小平的思考：（1979年）只有资本主义的市场经济肯定是不对的，社会主义应该把市场与计划结合起来。 3、81年，十一届六中全会提出“计划经济为主，市场调节为辅” 4、84年十二届三中全会提出“公有制基础上的有计划的商品经济”——说出了马克思主义创始人没有说过的话。 5、87年邓小平说市场和计划都是发展生产力的方法 6、92年春天，邓小平南巡讲话解决计划和市场的属性问题，即与什么基本制度结合就属于什么性质。6月，江泽民在中央党校第一次提出“社会主义市场经济”概念，十四大将其作为改革目标。 7、十四届三中全会提出社会主义市场经济体制基本内容。 。 2007年、17大提出了在完善市场经济体制方面要取得的重大进展要求，从制度上更好的发挥市场在重要配置中的基础性作用。 形成有利于科学发展观的市场体制的具体要求：1、加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系（生产要素市场、生产要素和资源价格形成机制）；2、完善国家规划体系，发挥国家发展规划、计划、产业政策在宏观调控中的导向作用，综合运用财政、货币政策，提高宏观调控水平。 三 社会主义市场经济体制的基本特征 它是社会主义基本制度与市场经济结合的制度，其特点是：1、所有制结构上公有制为主体多种经济共同发展 。2、分配上按劳分配为主多种分配方式并存。3、发挥宏观调控对资源配置的基础作用。 建立和完善社会主义市场经济体制是我们党对马克思主义和社会主义的历史贡献。 第二节 社会主义初级阶段的基本制度 一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立 十五大（97年）提出“建立以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”——理论上的与时俱进。 确立此基本经济制度的基本根据：第一，公有制是基础（主体）；第二，还处在社会主义初级阶段；第三，此所有制符合“三个有利于”标准。 所谓“中国特色社会主义”的特色就在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济。 二、坚持公有制经济的主体地位 十六大提出“毫不动摇地巩固和发展公有制经济”“毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”，并将其二者“统一于”社会主义现代化建设中。 公有制的主体地位体现在两个方面：公有资产在社会总资产中占优势：国有经济控制国民经济命脉（量和质）。 公有经济起主导作用主要体现在控制力上。 努力寻找极大促进生产力发展的公有制实现形式：采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大范围里获得广阔的发展空间（公有制形式的改革，租赁制、承包制、股份制、股份合作制都可以是公有制的实现形式）。 三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展 所谓非公有制经济：即个体、私营、混合所有制经济中的非公有制成分。 鼓励、支持的原因：1、社会主义初级阶段生产力水平和发展的不平衡，给非公有制经济留下了广阔的空间。2、市场经济要求市场主体多元化，要求竞争。3、外企资金的进入等。 引导他们依法经营、照章纳税、诚实守信、保障职工合法权益。 第三节 社会主义初级阶段的分配制度 一、坚持按劳分配的主体地位 1、由公有制主体地位和生产力发展水平决定的。 2、按劳分配主体地位的意义（1）体现了公有制的主体地位和初级阶段社会主义性质。（2）保证人民之间平等的经济利益