好习惯伴我成长.pptVIP

* 我的名字叫法国梧桐，我是落叶乔木。主要生长于中亚热带地区。17世纪，在英国的牛津，人们用一球悬铃木(又叫美国梧桐)和三球悬铃木(又叫法国梧桐)作亲本，杂交成二球悬铃木，取名“英国梧桐”。因为是杂交，没有原产地。在欧洲广泛栽培后，法国人把我带到上海，栽在霞飞路(今淮海中路一带作为行道树)。人们就把我叫做“法国梧桐”了。 著名教育家叶圣陶先生说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，只有熟练的成了习惯，一辈子也用不尽。”什么样的习惯是好习惯呢？亲爱的同学们，请跟随我一起踏上这条好习惯之路，希望你能有所收获。 法桐寄语： 成功是一种习惯，失败也是一种习惯。成功很简单，只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。你想成功吗？请跟我来！ 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头千斤重的大象. 你相信吗？ （快到我身后找找答案吧！） 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎。 （小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。） 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 孔子说过“凡事预而立，不预则废”。你为今天的学习、工作做好准备了吗？ （课前预习就像作战要摸清敌情一样，看看我的另一面，也许我会帮到你！） 学习习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 你会倾听吗？ 倾听并非是去听对方说的话，而是去听对方话中的意思。 （不妨转到我的身后，看看你做到了哪一条？） 学习习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 学会倾听 1、倾听时不打断对方的谈话；?2、把对方的话听完；?3、即使不需要记录，你都可以听出来对方的意思；?4、把所有的问题记在脑海，等对方说完后再一同发问。 学习习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 成功者清楚地了解他做每一件事情的目的。目的清楚有助于他达到结果并且享受过程。（你做事有目的吗？） 思维习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 你有写日记的习惯吗？ 你知道日记对自己有什么帮助吗？ 你知道怎样写日记吗？ （也许你的回答是肯定的，读读下一张卡片，看是否跟你想的一样！） 学习习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 不放这样写日记 1、重在表达思想；?????? 2、坚持不断，养成每天写日记的习惯。?????? 3、用来设计自己的人生价值和中心思想；?????? 4、记录每件事情的差异化；?????? 5、记录特殊时刻及事件；?????? 6、解决问题；?????? 7、学习问更好的问题；?????? 8、在日记上写下自己的宣言；?????? 9、把每日写下的东西在月底复习；????? 10、深刻自己的记忆和经验。 学习习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 你会思考吗？ 提出一个问题比解决一个问题更重要。能提出问题，说明你在学习过程中积极思考了。 （看看我背后的小故事，你会发现提问不再是难于启齿的事了！） 学习习惯 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 “不是所有的读书人都是领袖，然而每一个领袖必须是读书人。”这句话是说每一个成功的人都是有着良好读书习惯的人。 （今天你读书了吗？你有多久没读书了？） 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶。 （做主人，还是做奴隶？请你选择！） 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 科学证明当一个行为或动作每天都做坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那他就成为了一个不容易改变的习惯。成为习惯可成为自然，直到终生。 你也来试一试吧！ （雷锋试过了，不信看看我身后的故事。） 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 我不小、我能行，自己的事情自己做! 请大声对自己说： （别怕，看看我身后这些小事，其实你都能做到。） 学会自理 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 相信你一定能做得到 行为习惯 学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等；学会整理书包、书桌；会开、关门窗，扫 地、抹桌椅等。 好习惯伴我成长—— 汤池镇中心小学 礼貌能反映你的内心修养，体现你的自尊和尊重他人的意识。 （到我身后看看，今天你说了哪一句？） （行