领导干部用人“四字经”.pptVIP

领导干部用人“四字经” 公共管理教研部 马 平 轩 主 要 内 容 一、领导干部的根本职责在用人 二、领导干部用人的重点在人才 三、领导干部用好人才的重点在“四字经” 四、领导干部念好用人“四字经”必须具备 优秀素质和高强能力 一、领导干部的根本职责在用人 1、领导干部的根本职责在用人 一、领导干部的根本职责在用人 2、领导干部履行用人根本职责有助 于落实“以人为本”科学发展观 二、领导干部应该用什么样的人 1、领导干部应该用人才 生产力＝劳动者＋劳动资料＋劳动对象 生产力＝劳动者＋劳动资料＋劳动对象＋科学技术 生产力＝（劳动者＋劳动资料＋劳动对象）×科学技术 生产力＝（普通劳动者＋劳动资料＋劳动对象） 二、领导干部应该用什么样的人 2、领导干部要避免用人误区 误区： ①裙带关系 ②利益集团 对策： ①中央用人规定 ②生产力标准 三、领导干部应该怎样用人才 应该通过利、乐、和、安“四字经”用人才 1、提出利、乐、和、安“四字经”的科学依据 ◆ 马克思主义哲学 ◆ 人学 ◆ 中华传统儒学 三、领导干部应该怎样用人才 2、运用利、乐、和、安“四字经”的 基础：科学配置人才 ◆ 计划配置模式 ◆ 市场配置模式 具体组织优化配置其人才的技术和程序 人才个体优化配置的技术和程序 适才适岗、协作和谐 三、领导干部应该怎样用人才 3、总体上以利、乐、和、安“四字经”为原则用好人才 首先，必须使人才获得“利”，以“利”激励人才。 程度高低: 大利 VS 小利； 价值判断: 正利 VS 邪利； 维持时间: 远利 VS 近利； 所得多少: 暴利 VS 当利； 实惠性质: 实利 VS 虚名。 原则：体现社会主义按劳分配原则和核心价值导向。 三、领导干部应该怎样用人才 3、总体上以利、乐、和、安“四字经”为原则用好人才 其次，必须使人才获得“乐”，以“乐”激励人才。 “乐”的物质基础是“利”， “乐”的精神源泉是“价值观、信念和信心”， “乐”的表现形式是积极工作努力进取创造业绩。 独乐寡乐 VS 群乐众乐 三、领导干部应该怎样用人才 3、总体上以利、乐、和、安“四字经”为原则用好人才 第三，必须使人才获得“和”，以“和”激励人才。 “和”：是衡量“独乐、寡乐”和“群乐、众乐”的最佳指标。 误区：平均主义， 不患寡而患不均 对策：立足点的平等，合理的平等，合理的不公平 三、领导干部应该怎样用人才 3、总体上以利、乐、和、安“四字经”为原则用好人才 最后，必须使人才获得“安”，以“安”激励人才。 和稀泥 VS 真和谐 人才安心 VS 众人心安 三、领导干部应该怎样用人才 4、个体上把利、乐、和、安“四字经”有 机转化成“十感”，从“十感”上下工夫 切实用好每一个人才 一是亲和感。 五是自主感。 二是认同感。 六是进步感。 三是安全感。 七是开放感。 四是压力感。 三、领导干部应该怎样用人才 4、八是紧迫感。 工作紧急性分析表 姓名： 日期： 年 月 日 三、领导干部应该怎样用人才 4、九是收获感 。 工作效率效果分析表 姓名： 日期： 年 月 日 三、领导干部应该怎样用人才 4、十是成就感。 人才不断实现自我超越的模式图解 三、领导干部应该怎样用人才 5、运用利、乐、和、安“四字经”用好人才的重 大意义 首先，具有重大人文意义。 一方面，利、乐、和、安“四字经”具体体现 人文精神，可以造就一个顶天立地大写的人。 另一方面，运用利、乐、和、安“四字经”用好人才，建立以领导干部为领导核心、以人才为业务带头人、以群众为基础、干事创业的人才团队。 三、领导干部应该怎样用人才 5、运用