领导科学与艺术3.ppt

领导科学与领导艺术——河北联合大学管理学院张卫东教授 第三讲 领导方式和领导风格理论 这个阶段主要是从上个世纪 40年代到60年代开始。由于企业规模的扩大、工人运动的发展、工人的组织程度和文化水平日益提高，企业管理思想也相应发生了变化。人的因素、被领导者的因素成了领导理论研究中不可忽视的重要组成部分。于是，领导问题的研究方向发生了变化，从主要是研究领导者的素质、特性，转而为主要研究领导行为。 本讲主要内容 两维理论 三种领导类型理论 情景和权变理论 领导理论的新发展 一、两维理论 美国俄亥俄州立大学和密歇根大学进行了大量的研究，确立了有效领导行为的两个维度：抓组织和关心人。这两个纬度是相互独立的，由这两种纬度形成了不同的领导方式和风格。 1、领导行为四分图 1、领导行为四分图 2、管理方格图 布莱克和莫顿的管理方格理论 3、PM型领导模式 3、PM型领导模式 小结 二、三种领导类型和四种领导体制理论 在两维理论提出后，许多学者对领导类型问题进行了讨论，比较有代表性的是勒温的三种领导类型理论。 1、三种领导类型理论 专断型领导 放任型领导 民主型领导 最有效领导风格 2、四种领导体制理论 三、情景与权变理论 三、情景与权变理论 主要观点：没有一种普遍适用的“最好的”领导理论和方法，领导行为效果的好坏，除了领导者本人素质和能力外，还取决于诸多客观因素，如被领导者的的特点、领导的环境等，它们是诸多因素相互作用、相互影响的过程。 这个观点可用公式表示如下： 领导=f (领导者、被领导者、环境) 因此，没有一种“最好的”领导行为。一切要以实践、地点、条件为转移，这便是领导的权变理论的实质。 1.领导者作出决策并予宣布； 2.领导者向下属“推销”其决策； 3.领导者提出想法并征求意见； 4.领导者提出初步方案，征求意见 后修改； 5.领导者提出问题，接受建议再作决策； 6.领导提出限制条件由集体决策； 7.领导允许下属在上级规定的范围内作决策。 领导行为连续统一体从左到右，领导者权力的运用逐渐减少，下属的自由度逐渐增大，从以工作为重逐渐变为以关系为重。从图中看出，依据领导者授予下属的权力的程度不同，决策的方式不同，形成了一系列领导方式。 1973的研究：领导行为的连续统一体模型是在1958年提出的。 1973年重新研究他们的模型时，在其周围划了两个圈（如下图示），以此表示领导风格所具有的开放系统的性质，并强调组织外部环境和社会环境对领导风格的影响，如工会、社会责任、公共压力集团、生态运动、消费者保护运动等。这一模型更强调领导风格与环境因素之间的相互依存。 领导风格与情景的匹配关系 菲德勒的观点 此理论首先由卡曼提出,后由赫塞（Paul Hersey）和布兰查德（Kenneth Blanchard）进一步发展。 这是一个重视下属的权变理论。他们认为，依据下属的成熟程度选择正确的领导风格会取得领导成功。 每个人都要经历从不成熟到逐渐成熟的发展过程，工作群体中工作人员的平均成熟度也有一个发展过程，即由不成熟、初步成熟、比较成熟到成熟，分别用M1、M2、M3、M4 表示。这就是被领导者成熟度发展的“生命周期”。 M1 （不成熟）：下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望，他们既不能胜任又缺乏自信。 M2（初步成熟）：下属愿意承担任务，但却缺乏足够的能力，他们有积极性但没有完成任务所需的技能。 M3（比较成熟）：下属具有完成领导者所交给的任务的能力，但没有足够的动机。 M4（成熟）：下属能够而且愿意去做领导要他们做的事。 加拿大多伦多大学教授豪斯（R.J.House)提出的。该理论认为领导者的效率以激励下级实现组织目标并在其工作中使下级得到满足的能力来衡量。领导者的主要职能是为下属设置和指明目标，帮助他们寻找实现目标的途径，并帮助他们清除障碍。 指导型： 让下属知道期望他们的是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给与具体指导； 支持型： 十分友善，关怀下属需求； 参与型： 与下属共同磋商，决策前充分考虑下属建议； 成就取向型： 设定富有挑战性的目标，要求下属有水平的表现。 基本的路径——目标理论模型如下图所示。路径——目标理论提出了两类情境或权变变量作为领导行为——结果关系的中间变量。领导人的行为会影响下属的工作动机，而个人和环境特点也会影响这种关系的性质。 四、领导理论的新发展 谢 谢！ 菲德勒认为： 领导行为是和该领导者的个性相联系的，所以领导者风格或领导方式基本固定不变。 提高领导有效性的途径： 一是情景不变，替换