第六讲2求职材料的准备(简历的制作与创新)z.ppt

培训经历：2010年3月参加了联想的服务规范的培训（您的需求，我们的行动！） 2010年四月参加联想LCSE认证培训 通过认证获得联想服务工程师编号C53677 培训经历 2010/3 -- 2010/4 联想集团 LCSE认证 联想中级工程师 学习内容包括：联想商用消费产品知识、联想笔记本产品知识、软件应用、网络基础、技术规范，产品线知识、诊断思路，联想万全二路及机架式服务器使用及TroubleShooting;SCSI、SAS RAID卡使用及TroubleShooting;服务器管理技术； 培训后能力：熟知联想产品特点及软件应用、精通故障诊断思路；熟练使用主流桌面操作系统；具备中小规模企业网络维护,排错的能力。具备投诉处理技巧、压力管理、协调沟通。 掌握基本服务产品的销售技巧。 技能类型； 企业常用技术； 分别从知识、能力、素质三方面加以说明 4.简历的修改 原稿 修改后 术语包装 工作分类 引入术语 4.简历的修改 内容的整合举例 : 2009年七月-2010年四月在校期间协助学院示范性建设办公室进行交通部高职高专示范性建设申报，验收等相关文件材料的编辑和整理。 实践活动 2009/7 -- 2010/4 学校 示范建设办公室 勤工俭学 在校期间，在学院示范建设办公室勤工俭学，帮助编辑和整理申报、验收等相关文件材料。参与以下三方面的工作：一是办公室常规工作。二是档案整理，协助十六个项目组进行了资料归档、整理。三是网站维护，进行会议新闻采编、资料上传、网站后台维护。 实践内容分类加以说明； 以一定的数据、术语描述实践的情况。 4.简历的修改 原稿 修改后 二、简历的创新 简历的创新 抓岗位特征、内容、工具 抓企业标识、产品、名称、色彩 VI元素 抓专业知识、类型、技能 一位同学应聘的岗位是某房地产开发公司的策划专员，他把自己的求职简历做成了一份楼盘预售公告，一份楼书 一位同学是会计专业毕业的，应聘的岗位是某公司财务人员，他把自己的求职简历做成了一份会计报表中的资金平衡表。 一位同学把自己的简历当作了贵州神奇的新产品说明书来制作。在简历的封面充分表现了招聘官最希望看到的，最有感情共鸣的几个元素。 总 结 求职材料的准备是为了获得面试机会 作 业 任务 现有某电脑公司招聘营销人员，请同学们根据岗位认知，制作一份简历。 简历分为草稿和定稿两份，老师根据修改痕迹，对作业评分。 要求 下周上课时交。 时间 * * 求职简历的制作和创新 求职简历的封面 一、求职简历的制作 简历的形式 简历的修改 简历主要内容 用人单位眼中的简历 1 2 3 4 1.简历的形式 个人身份 学业 经历 性格特征 产品说明书 科技含量 产品名称 使用效果 保存状态 适用人群 有人说求职简历就是一份 1.简历的形式 按制作格式分： 表格式 文章记述式 小册子式 1.简历的形式 按表达内容分 时间式 功能式 创造式 小组讨论： 简历的形式对我们来说意味着什么？ 为什么只介绍表格简历？ 求职简历的制作 简历的形式 简历的修改 简历主要内容 用人单位眼中的简历 1 3 2 4 2.简历主要内容 联系方式 政治面貌 等 个人资料 大学学习 技能培训 教育 背景 具体行业 具体岗位 求职 意向 学校实践 公司实习 实践 经历 简历的基本要求 实 用 精 干 朴 素 完整 真实 美观 艺术 功夫的最高境界是如实的表达自己。 ——李小龙 有同学可能会问： 求职嘛，搞那么复杂干嘛？我要 求工资不高，只要有个岗位就行 了。 这些东西根本不用学， 甚至也不用做简历。 求职简历的制作 简历的形式 简历的修改 简历主要内容 用人单位眼中的简历 2 1 3 4 3 .用人单位眼中的简历 对 用人单位 而言 1.简历的使用只是手段而不是目的 2.简历应善于展示自己 3.简历要注意用人单位的需要和感受 4.简历应善于包装 3 .用人单位眼中的简历 用人单位 招聘程序 第一道程序：对硬性指标如年龄、工作年限、学历、专业、相关职业背景、期望待遇水平、选择工作地域等信息进行快速筛选淘汰 第二道程序，将初选的资料传送到相关的用人部门，由用人部门对候选者的具体岗位经历、工作的内容、业绩进行筛选，确定可面试者 第三道程序，由人力资源部向面试者发出邀约，进行笔试、面试和实操 1-2分钟 1个月左右 3个月左右 3 .用人单位眼中的简历 字体一样 字号一样 项目一样 1 千人一面 行距不当 留白混乱 3 页面难看 项目不清 位置颠倒 2 主次不分 反面教材 3 .用人单位眼中的简历 字体太多 处处加粗 乱增下划线 4 设计花哨 你不能决定生命的长度 但你可以控制它的宽度 你不能左右天气 你不能改变容貌 你