厦门大学嘉庚学院教师职务聘任实施办法(2011年).pdf

厦门大学嘉庚学院教师职务聘任实施办法 第一章 总 则 第一条 为进一步规范本校专任教师职务聘任工作，持续提高本校教师队伍的素 质，根据有关法律和法规，特制定本实施办法。 第二条 服务于本校的发展战略和愿景，学校倡导教师在保障教学质量的前提下 积极从事科研工作，并鼓励教师从事教学方法研究等服务于教学的科研工作。 第三条 本校教师职务设助教、讲师、副教授、教授四个级别。 第四条 本办法适用于全校教师。教师初次受聘时，由学校参照本办法确认聘任 职务；聘期内教师可按照本办法规定的任职条件和申请程序，申请晋升高一级职 务。 第二章 助教职务职责与任职条件 第五条 助教职务基本职责 1. 按质按量完成学校规定的教学工作任务。 2. 根据工作需要，承担学生的思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。 3. 参与教学改革、教学方法研究、课程建设或实验室建设，参与本学科、专业 的建设和发展工作。 4. 完成学校和所在院系安排的其他工作。 第六条 助教任职基本条件 1. 符合以下学位、资历条件之一，经考察，表明能胜任和履行助教职责： （1）具备硕士学位； （2）获得学士学位后，从事本科教学工作1 年以上。 2. 爱岗敬业、爱生重教，具有合格的教育教学能力，能够系统讲授 1 门以上本 科课程。 3. 具有独立开展科学研究工作的能力。 4. 能熟练运用1 门外国语获取国内外本学科前沿发展动态、进行学术交流。 第三章 讲师职务职责与任职条件 第七条 讲师职务基本职责 1. 按质按量完成学校规定的教学工作任务，每学年承担2 门以上本科课程。 2. 根据工作需要，承担学生的思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。 3. 参与教育教学改革、教学方法研究、课程建设或实验室建设，参与本学科、 专业的建设和发展工作。 4. 参与本学科的教师队伍建设工作，帮助本学科助教不断提高自己的教学水平、 拓宽学术视野。 5. 每学年完成论文1 篇以上。 6. 完成学校和所在院系安排的其他工作。 第八条 讲师任职基本条件 1. 符合以下学位、资历条件之一，经考察，表明能胜任和履行讲师职责： （1）具备博士学位； （2）获得硕士学位后，担任普通本科高校助教职务2 年以上； （3）获得硕士学位后，担任本校助教职务 1 年以上，且获得学士学位之后累计 工作年限5 年以上； （4）获得学士学位后，从事普通本科高校教学工作5 年以上。 2. 爱岗敬业、爱生重教，具有合格的教育教学能力，能够系统讲授2 门以上本 科课程且教学效果良好。 3. 具有独立开展科研活动的能力，任助教职务期间，在省级以上刊物发表学术 论文1 篇以上或者在正式刊物发表学术论文2 篇以上。 4. 能熟练运用1 门外国语获取国内外本学科前沿发展动态、进行学术交流。 第九条 具备其他系列专业技术中级职务任职资格者转聘讲师职务，须在取得对 应中级职务任职资格后，担任本校助教职务1 年以上，且期间在正式刊物发表论 文1 篇以上。 第四章 副教授职务职责与任职条件 第十条 副教授职务基本职责 1. 按质按量完成学校规定的教学工作任务，每学年承担3 门以上本科课程。 2. 根据工作需要，承担学生的思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。 3. 参与并协助指导教育教学改革、教学方法研究、课程建设或实验室建设，在 本学科、专业的建设和发展中发挥骨干作用，主持或参与1 门以上精品课程建设。 4. 参与并协助指导本学科的教师队伍建设，承担本学科青年教师的培养工作。 每学年至少举办2 次公开教学活动。 5. 每学年完成论文2 篇以上；每三年主持或参与科研课题1 项以上。 6. 完成学校和所在院系安排的其他工作。 第十一条 副教授任职基本条件 1. 符合以下学位、资历条件之一，经考察，表明能胜任和履行副教授职责： （1）获得博士学位后，担任普通本科高校讲师职务2 年以上； （2）担任普通本科高校讲师职务5 年以上； （3）具备其他系列专业技术中级职务任职资格后，担任本校讲师职务2 年以上， 且累计从事普通本科教学工作3 年以上，担任讲师及其他系列专业技术中级职务 合计5 年以上。 2. 爱岗敬业、爱生重教，具有良好的教育教学能力，能够系统讲授 3 门以上本 科课程。 3. 具有较强的科研能力，任讲师职务期间，在省级以上刊物发表学术论文4 篇 以上,其中须有教学改革研究方面的论文1 篇，在核