华师大08版初中信息科技《第二单元 网络与生活》教材解读.ppt

* * 闵行片 2009.10.15 网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与搜集 （徐蒞萍） 网络信息传输与交流 （李红） 网络学习与生活 （谢利芳） 项目活动二——旅游方案设计 （庄英） 教材的地位和作用 第一节网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与搜集 ……在第一单元对信息与信息社会的学习与理想的基础上，系统地培养学生利用因特网有哪些信誉好的足球投注网站信息、获取信息、整理信息、传输信息、共享信息的能力…… 本单元第一节的呈现方式是以知识技术学习为主线形式，第一节的知识点有网络信息的有哪些信誉好的足球投注网站与保存等内容。掌握必要的有哪些信誉好的足球投注网站技能是获取网络信息的重要手段，是信息化社会中快速获取信息、提高我们生活和学习效率的必备技能,知识技能点明确，确保了知识的系统性。 教材内容分析 第一节网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与搜集 本单元的教材内容是第一单元中“神奇的网络世界”内容的延伸，教材选择了与学生日常生活和学习紧密相关的网络知识和技能作为学习内容，这些知识和技能可以作为学生进行信息处理的学习工具书，以后面单元的学习做好准备，便于学生利用网络解决学习中的实际问题。同时本单元教材还渗透了网络安全的内容，帮助学生认识网络的优势和不足，更好地信息社会中的生活. 在“知识技能”上的处理，强调知识技能的内在逻辑，单元间的知识技能相互衔接，相互应用。 知识与技能： 学会有哪些信誉好的足球投注网站工具的使用方法（浏览、有哪些信誉好的足球投注网站） 学会windows资源管理器的使用方法 学会下载网上不同类型的信息并保存 过程与方法： 掌握网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与保存的方法，了解因特网对人们生活的影响。 情感态度价值观： 提高利用网络解决实际问题的能力。 重点： 学会根据信息要求，快速网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与收集。 掌握网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与保存的方法（利用资源管理器整理和管理信息）。 难点： 学会甄别并筛选正确、有用、可靠的信息，合理规范的保存。培养网络应用良好的合法意识与安全意识。 教学目标 第一节网络信息有哪些信誉好的足球投注网站与搜集 教材的地位和作用 第二节网络信息传输与交流 ……在对信息与信息社会的学习与理想的基础上，利用因特网有哪些信誉好的足球投注网站信息、获取信息、整理信息后 ，本节以网络技能的学习为主线，主要介绍了网络信息即时交流和网络信息存储，同时要让学生了解网络即时交流存在的问题，帮助学生树立网络交流的安全意识…… 教材内容分析 第二节网络信息传输与交流 根据《信息科技学科教学基本要求》，对于信息传递与交流部分，初中学生应该知道常用的信息传递与交流的方式及特点；学会利用“电子邮件”传递与交流信息；掌握信息传递与交流的一般过程和方法。所以，我个人认为，我们现在选用的华师大版教材可能在学会利用“电子邮件”传递与交流信息方面内容安排较为简单，而近年来的学业考试的基础知识部分中，这部分内容要求和考题还比较多，所以，教师可以适当补充和加强…… 知识与技能： 1、知道常用的因特网上信息传递与交流的方式：电子邮件，聊天工具FTP 等 2、能使用至少一种网络即时交流软件进行交流 3、能根据信息传递与交流的特点，选择合适的交流方式 4、学会利用电子邮件传递与交流信息 5、知道网络使用规范以及有关的网络伦理道德，能够识别并抵制不良信息 过程与方法： 通过主题的讨论,利用网络即时交流软件，知道合理利用网络，安全利用网络的重要性。 情感态度、价值观： 知道网络使用规范以及有关的网络伦理道德，能够识别并自觉抵制不良信息。 重点： 学会利用电子邮件传递与交流信息。 知道网络使用规范以及有关的网络伦理道德，能够识别并自觉抵制不良信息 难点： 知道网络使用规范以及有关的网络伦理道德，能够识别并自觉抵制不良信息 教学目标 第二节网络信息传输与交流 教材的地位和作用 第三节 网络学习与生活 本节课是是教材第二单元的第三小节，是继利用网络搜集信息、利用网络交流信息之后的利用网络学习和生活。通过本节课的学习，学生了解网络学习、网上购物、数字图书馆看书的一般方法，感受计算机网络带来的新的学习、生活方式。本课教学内容既拓宽了学生的学习渠道和生活方式，也发展了学生运用网络解决学习、生活等问题的综合能力，以及增强了网络安全的意识，更为学生的自主学习和可持续发展提供了更多的途径。 本节课的内容在历届考试中，均未出现考题。 教材内容分析 第三节 网络学习与生活 本节内容主要有三大部分：网络学习、网上购物、数字图书馆。其中网络学习部分，教材在介绍概念后，主要介绍了网校及其使用方法，操作步骤的介绍较为详细明了。网上购物部分介绍概念及其一般的使用流程，较简单，学生体验感受遇到困难。数字图书馆部分：简单介绍定义和使用方法，学生注册时间较长，速度慢的学生可能没有时间体验借书阅读了。 网络学习应不仅是网校学习，故增加了利用计算机网络共享资源功