T152014熟悉练习.doc

《认识实习》教学大纲 课程编号：T152014 课程名称（中文）：认识实习 （英文）：Cognition Practice 学分：2 学时：2周 开设学期：2 适用专业：物流工程本科 先修课程：已修课程 一、目的及意义 认识实习是物流工程专业教学中一个重要的实践环节，它是为了使学生将在学校所学的理论知识与生产实践相结合而设置的。通过实习，学生应能了解企业（单位）的基本概况、生产管理过程；熟悉物流在企业生产中或管理中的应用情况；掌握企业或单位的物流开展及运作情况。本实践环节要求学生在本专业已修课程的基础上进行。 二、内容及时间分配 序号 内容 时间（天） 1 了解实习企业或单位的概况 1 2 企业生产的基本过程及管理概况 2 3 了解物流在企业生产与管理中的应用情况 3 4 企业或单位的物流系统的开展及运作情况。 3 5 实习感受与建议 1 合计 10 三、组织方式 分散实习。 四、实践地点 校外企事业单位。 五、实践教学提交材料形式、内容与要求 （一）实习内容 1．实习单位概况 实习单位名称、性质、隶属关系，实习单位的组织机构情况及日常工作；经营规模、主要经营的产品、商品（业务）种类、生产及销售情况； 2．企业生产流程及管理状况 （1）了解企业生产基本工艺。 （2）了解企业生产管理方法。 （3）企业日常业务及管理状况。 3．物流在企业生产与管理中的应用情况 （1）调查了解物流信息系统在该企业（单位）的基本构架。 （2）了解物流信息系统在单位管理中应用情况。 4．单位的物流信息的开展及运作情况 （1）了解单位物流信息系统开发情况。 （2）了解单位物流软件使用状况。 5．实习感受与建议 根据2周实习，结合所学的专业知识，介绍自己在实习过程中对物流信息系统应用的体会，并对单位在信息管理过程中存在的问题进行分析，提出适当建议。 （二）实习要求： 按照本大纲的实习内容的要求，依据实习单位的实际情况，将实习单位概况、计算机使用状况、管理信息系统的开展情况逐条写入实习报告中。学生实习结束后，提交实习报告，不得少于3000字。 六、考核方法与成绩评定 第3学期开学第一周，将实习报告和实习单位鉴定意见交班长统一交到教研室，实习成绩由实习指导教师根据学生的实习报告、实习单位鉴定意见综合，按优、良、中、及格、不及格评定，及格以上成绩记2学分。 七、实践教学中应注意的问题 1．组织管理的要求：认真做好学生的实习动员工作，对学生提出实习纪律和内容上的要求，落实好学生的实习单位，组织安排指导教师，同时，聘请实习单位的相关人员作为学生的指导教师之一。 2．对教师的要求：安排学生的实习任务并对实习提出要求。在实习过程中，要对学生的实习过程进行指导。定期检查学生实习情况，对学生实习中遇到的问题给出适当的建议。 3．对学生的要求：实习中要严格遵守实习单位的规章制度，按照实习单位的要求做好各项工作。充分利用实习环境巩固专业知识，积极参与单位工作，谦虚好学。严格按照实习要求调查了解单位业务情况，管理状况。 八、实践教学主要参考资料 本专业已修课程的教材。 编 写 ：宋效红，张中强 审 核 ：张中强 批 准 ：陈建明 制定日期：2011年10月