职业院校微课程设计与制作高级研修班昆明.三亚.pdf

职 业 院 校 微 课 程 资 源 共 建 共 享 联 盟 职业院校微课程设计、制作与教学应用高级研修班 通 知 各职业院校： 为提高职业院校微课程制作水平，提高微课程质量，职业院校微课程资源共建共 享联盟从微课程教学实际和微课程发展趋势出发，决定于2015年1月份举办2期 《职 业院校微课程设计、制作与教学应用高级研修班》，现将有关事宜通知如下： 一、 主办单位： 职业院校微课程资源共建共享联盟 二、研修对象： 职业院校分管领导、教务处、科研处、二级院系领导、教学资源库建设负责人、专 业带头人、精品课程建设负责人及团队成员、教学人员、各教研室主任、骨干教师 信息中心、网络中心、现代教育技术中心负责人等。 三、研修形式： 案例观摩、动手实践、展示研讨等形式相结合。 四、 研修时间和地点： 2015年1月16 日—1月19 日 昆 明 2015年1月23 日—1月26 日 三 亚 五、费用标准： 1、费用2000元/人，往返交通及住宿费用自理； 2、请填写报名回执，传真至会务组，具体报到地点、行车路线详见《报到通知》， 《报到通知》于会议召开前十天发给与会人员； 3、证书颁发由职业院校微课程资源共建共享联盟具章的结业证，请参加培训活动的 老师准备2张蓝底彩色2寸证件照。 六、培训提示： 1、请自备笔记本电脑； 2、最好准备自己的课件基本素材（包括但不限于PPT、视频等）。 七、培训目标：通过理论讲授和实战操作，了解微课程制作的流程，掌握微课程制作的 新技术和操作方法。 八、课程设置： 1、破冰起航：微课程发展趋势及全国职业院校微课程大赛作品分析 分享微课程发展趋势及意义，并通过分析微课程大赛优秀作品，从教学过程、视频 画面、课程制作技等方面，探讨微课程制作的技术潜力和教学经验，学员提出此次 培训关注的重点，为两天微课程实战制作奠定基础。 2、专家讲授：微课程开发标准与应用举例 从教学设计的角度，分析微课程的类型，短时间内从理论的角度从让教师了解微课 程的整体概况，掌握微课程制作的基本教学原理。 3、专家讲授：微课程实战制作 通过基于微课程制作工具，现场教授学院跟随教师学习微课程制作。 4、实践训练与团队研修：微课程制作评析和学员交流 学员现场制作出微课程作品，教师进行现场评析，学员之间探讨交流，分析总结缺 失。 5、体系化微课程实战制作： 通过分组研修、轮组研修，凝练微课程教学设计与开发的关键问题，并制作出体系 化的微课程。 九、日程安排（初拟） 时 间 日 程 第一天 报名签到 专题内容 活动方式 破冰起航 ——破冰分组、学员亮相 ——优秀微课赏析 参与式活动 ——培训方案解读 第二天 ——布置实践任务 （个人微课程设 — 计与开发） 第四天 微课的前世今生 ——微课起源 ——微课概念 ——微课特点 候选专家：魏民 ——微课建设概况 ——微课应用概况 ——微课发展趋势 微课的评价 ——微课评价标准 ——优秀微课的共同特征 ——优秀微课剖析 ——问题微课剖析 微课的设计 ——微课设计理念 ——微课选题原则 ——微课设计类型