一年级更生练习口令doc.doc

一年级新生训练口令集锦【常规教育】：1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级NO.1。YEAR！7、一二三，坐坐好。小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）【组织教学】：（3）小火车在哪里，小火车在这里。（4）师：小火车，开起来? ? 生：咕噜咕噜开起来? ???师：火车头在哪里? ?? ?生：火车头在这里? ???师：这排火车开起来? ?【课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。【集队上操】：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好? 课堂纪律歌 上课铃声响，快快进课堂，?起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 握笔姿势儿歌：?一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。 爱惜用品儿歌：拼音本，手中拿，它帮我们学文化。不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。 课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。身体坐正看前方，专心致志来听讲。 课间活动儿歌：?课间活动真有趣，大家都来做游戏。不推不挤不打闹，人人安全要做到。 一年级新生常规训练口令（收集转载） ? 【常规训练及习惯养成】??????? 1、上课铃一响，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。 ?2、（师）小小手——（生）放放好。??? （师）小眼睛——（生）看老师。?? ?（师）小嘴巴——（生）闭紧了。?? ?（师）小腰板——（生）挺直了。?或： 眼睛——看老师，?腰板——挺直了，耳朵——认真听。?或： 小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛――瞪大点！两手放好――坐正啦！ ?3、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。?????? ?4、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 ?5、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净?。 ?6、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”??????? 7、一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。??????? 8、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。 师：头——生：（齐答）正?????? 师：肩——生：（齐答）平?????? 师：臂——生：（齐答）开?????? 师：足——生：（齐答）安?????? 9、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 10、 小眼睛?看老师?????? 小松树?坐(站)得直??????? 小耳朵?仔细听......?????? 师：一、二??????? 生：坐正?（或颠倒） 11、 铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。?????? 12、?????? 师：小嘴巴?生：不说话！?????? 师：小眼睛?生：看老师！?????? 13、?????? 师：铃声响?生：坐端正?????? 师：嘴巴?生：闭紧?????? 师：眼睛?生：向前?????? 师：双手?生：摆平?????? 师：耳朵?生：听清?????? 14、 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！ 【组织教学安静课堂方法】：???????1、师（双手击掌3次，有节奏的?X?X?X?）???生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是?X?X?X?）?????? 2、请你跟我这样做，我就跟你这样做。 3、同学们，我问你，上课应该怎么做？???身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。?????? 4、第一第一在哪里――第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）