中间广播电视大学往届试题 教导学专科 2011年7月.doc

（来源：河南学历考试网 ） 试卷代号：2009 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育学 试题 一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号 填入题中的括号内。多选、少选、错选，此小题无分。每小题2 分，共12分） 1．在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育主张的 人民教育家是( )。 A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D．晏阳初 E．黄炎培 2．生产力发展水平决定教育的( )。 A．机会 B．规模 C．性质 D．速度 E．理念 3．我国中小学教育具有( )特点。 A．基础性 B．普遍性 C．全面性 D．义务性 E．职业性 4．与“揠苗助长”、“一曝十寒”相对立的教学原则是( )。 A.循序渐进原则 B．理论联系实际原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则 E．全面发展原则 5．以语言为主的教学方法有( )。 A．讲授法 B．谈话法 C．演示法 D．讨论法 E．参观法 6．在现实教育中，教师的衣着打扮、言行举止、精神品质等都可能为学生所模仿，这表明 教师劳动具有( )的特点。 。 A．创造性 B．长期性 C．示范性 D．被动性 E．复杂性 二、填空题（每空1分，共8分） 7．教育韵研究对象是研究教育现象，揭示-------------。 8．中小学学生是处于 ----------- 的人，是未完成的人，是可教育的人。 9．在教学过程中，调动学生学习的 是教师有效地进行教学的一个重要因 素。 10．教学是教师与学生--------过程，教育的最终效果固然离不开教师的教，但 同时也取决于学生的学。 11．教师备课的主要内容有----------一，一-------------，设计教法。 12．严格要求与一---------学生，是实现民主、平等的师生关系的必然要求，也是 教师应有的工作态度和职业道德。 13.利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏陶，潜移默化的培养人 思想品德的一种方法是____教育法。 三、名词解释（每小题5分，共10分） 14．教育方针 15．启发式 四、简答题（每小题9分，共27分） 16．简述教育在人的发展中的主导作用。 17．简述我国中小学常用的教学原则。 18．简述如何创建优秀的班集体。 五、论述题（共20分） 19.结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效。 六、实例分析（23分） 20．（分析文字在300字以上） 正确地对待差生 留级生田青到了新的班级里，第一次和班主任见面就不愉快。他因为有过偷别人自行车 的记录，这位男老师不叫他的名字，而是叫他“那个偷车的小孩子”，让他觉得很尴尬难堪。有 一次他犯了错，老师把他妈妈请到办公室，当着妈妈的面骂他，打他，他当时被惹急了，冲出办 公室找了根铁棍就要打老师，结果被妈妈拦住了。 问题：你认为该班主任的做法违反了哪些教育原理，如果你是该学生的班主任，你认为应 该采取哪些教育策略对他进行教育？ 试卷代号：2009 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育学 试题答案及评分标准 （供参考） 一、选择题（每小题2分，共12分） 1-B 2．BD 3．ACD 4．A 5．ABD 6．C 二、填空题（每空1分，共8分） 7．教育规律 8．迅速发展时期 9．积极性 10．双边活动 11．钻研教材 了解学生 12．尊重信任 13．陶冶 三、名词解释（每小题5分，共10分） 14.教育方针是一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。确切地 说，教育方针是由国家或政党根据一定的社会政治、经济要求提出的，带有法律效力的，关于教 育工作的方向、目的、道路的总体规定。 15．启发式是指从学生的实际出发，以学生为学习的主体，引导学生积极思维，使他们自 觉地完成学习任务，从而培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。 四、筒答题（每小题9分，共27分） 16.教育在人的发展中的主导作用。 (1)学校教育具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活动；（2分） (2)学校教育还具有较强的计划性和系统性；(2分)