二年级上册作文领导1.doc

家园，有大的，也有小的。地球、国家是我们的大家园，学校、班级、家庭是我们的小家园。在“家庭”这个小家园中，有许多可写的题材，例如：庭院、房间、家人······这一讲，我们就来学写家园中的“家庭”。家里的人有亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有“我”。 每个人都是独一无二的，怎样向大家介绍“我”呢？要写出最为独特的“我”，必须要抓住自己的特别之处介绍。如果我们不能抓住自己特别的地方介绍，那么给大家展示的将是没有血肉，没有性格的人。下面我们来学习一些方法。 方法积累 从几方面来介绍 一般可以从外貌特征、兴趣爱好、性格特点、学习情况······来介绍，另外，还可以先介绍自己的姓名、年龄、学校、年级、班级，这样更能给人完整的印象。 A.外貌描写：眼睛、鼻子、嘴、牙、面容、头发、手、身材、衣着······ B.兴趣爱好：音乐、体育、美术、读书、手工、科学、数学、演讲······ C.性格特点：开朗、内向、活泼、爱说爱笑、不苟言谈、助人为乐······ D.学习情况：听讲、发言、作业、考试、业余学习、获奖······ 写出“我”的特别之处 人的性格特点、兴趣爱好、学习情况是千差万别的，我们可以集中笔墨写出一方面的特点，也可以突出几方面的特点。要根据个人的特别之处灵活变通，不拘一格。切忌写成千人一面，千人一腔。 2、语言积累 眼睛：眉清目秀、浓眉大眼、乌溜溜的眼珠、会说话的眼睛、大眼睛忽闪忽闪 鼻子：高鼻梁、尖尖的鼻子、又扁又平的鼻子、又高又直的鼻子 嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、樱桃小嘴、唇红齿白、白而发亮的牙齿 面容：苹果脸、瓜子脸、鹅蛋脸、长方脸、红扑扑的脸、白里透红的脸 头发：马尾辫、齐耳短发、羊角小辫、蓬松的短发、柔软的头发、又黑又亮的长发 身材：身材矮小、身材苗条、亭亭玉立、骨瘦如柴、虎背熊腰 衣着：朴素、大方、整洁、时尚、讲究、邋遢、衣衫不整、不修边幅 3.生活积累 生活中，你可能很善于观察身边的事物和人物，但是，你有没有观察过自己呢？你长什么样子？有什么兴趣爱好？性格如何？学习怎样？如果没有留心过，那就先照照镜子，看看自己的独特之处，再静下心来，仔细地思考一下自己的兴趣、性格、学习等独特的地方吧！ 4、阅读导写 长袜子皮皮（节选） 门开了，一位奇特的小姑娘走了出来：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着，她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不在这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿上一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍······她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处······这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。 赏析： 作家林格伦用自己的笔向我们展示了一个奇特的小姑娘——长袜子皮皮：特别的红头发、特别的脸、特别的穿着、特别的本领。她永远收到孩子们的喜爱，是孩子们心中特别的朋友。 同龄范文 这就是我 我叫史佳，是清华附小二年级五班的学生。我长得很高，我的脸圆圆的像个苹果，鼻子塌塌的，眼睛大大的。我的牙齿整齐，也很白，因为我天天坚持刷牙，不乱吃糖。 我扎着个马尾辫，以前早上妈妈帮我扎辫子，但后来妈妈经常出差不在家，我学会了自己扎辫子。为此老师还表扬了我，我也感到很自豪，我长大了，能自己做力所能及的事情了。 我的爱好是上网、游泳、玩电脑和滑旱冰······在这些爱好中我最喜欢上网，因为上网可以听故事、学英语、看动画片。奥运会马上就要在北京举行了，我想当个小小志愿者。 点评： 小作者抓住自己独特的地方介绍给大家，“个高、圆脸、塌鼻子、大眼睛、牙齿很白”这几句外貌描写，把一个鲜活的人物展现在我们面前。“自己学会扎辫子”又是一个与众不同的地方，因为妈妈常出差，所以学会了自己梳头，这个年龄自己会梳辫子的小朋友还真不多。另外，小作者还介绍了自己独特的爱好：游泳、画画、滑旱冰、上网学习。最后，表达自己想当“奥运会小小志愿者”的愿望。这些描述展现了一个“特别的我”，是一篇不错的小文。 特别的我 我是个男孩子，今年8岁了。妈妈说我到了七八岁讨人嫌的年龄，因为我爱说爱笑、爱动，还爱问稀奇古怪的问题，经常把妈妈问得不知怎么回答。妈妈就给我买了百科全书，这下可好了，我从书中知道了很多我想知道的事情，我可以“教育”妈妈了。我告诉她黑洞是蓝超巨星演变来的，我们在路边看到的青苔不是苔藓而是蓝藻，蜥蜴是恐龙的后代，苏武是在贝加尔湖牧羊的······妈妈惊奇地说我都快成真人版“百科全书”了。我还对很多东西感兴趣，今天早上就把《帕格尼尼大练习曲》改编成了我的早餐歌。我长大了要当音乐家、科学家、艺术家、考古