全省康复论文评比方案.doc

首届安徽省残疾儿童康复论文评审方案 根据《安徽省残疾人儿童康复论文征集、评选活动的通知》（皖儿康指〔2011〕1号），截止4月30日共收集论文94篇，其中听力语言康复61篇，智力康复15篇，孤独症康复9篇，脑瘫康复9篇。现就所收论文制定以下评审方案。 一、评审程序 1、根据残疾儿童的类别将参评论文分为：听力语言康复、智力康复、孤独症康复及脑瘫康复四大方面的教育教学方法和教学规律探索、研究的论文。 2、由安徽省残疾儿童康复工作指导和服务中心、安徽省残疾人康复研究中心组建论文评审专家组。 听力语言康复论文评审专家组成员： 安徽省教育科学研究所 李 皓 省康复研究中心 徐桃坤 鲍永清 陈 婷 沈 谊 刘 红 智力康复论文评审专家组成员： 省立儿童医院 主任医师 徐宝珍 副主任医师 张 功 省康复研究中心 方秀莲 孤独症康复论文评审专家组成员： 安医一附院 小儿神经康复中心主任 唐久来 省立医院 儿科主任 潘家华 省康复研究中心 王永明 刘卫斌 脑瘫康复论文评审专家组成员: 安医二附院康复科 主任医师 吴建贤 省立儿童医院脑瘫康复科 主任医师 童光磊 省康复研究中心 刘卫斌 二、评审方式 1、评审实行匿名审稿，参评论文统一编号，评审时将隐去论文的作者姓名、单位等个人信息。 2、参评论文以电子稿的形式发送给专家评审。 3、每篇论文需经所在组所有专家审阅，最后得分以平均分计算。 4、每位专家将在统分表上签字。 三、评审标准（10分制） （一）评审标准 对参评作品进行评审时，将综合考虑作品的实践性、真实性、科学性、规范性及创新性等方面因素，依据以下评审标准： 1、实践性：理论实际紧密联系，对特殊康复教育教学有现实意义。 2、真实性：数据案例真实 ；论点明确、论据充足，材料翔实。 3、科学性：结构严谨，态度审慎，有科学的理论依据。 4、规范性：符合论文基本格式和要求，标题简洁清晰，版面规范；格式、引文合理；文字简明流畅，逻辑性强。 5、创新性：论文选题新颖、视角独特，见解独到，有推广价值。 （二）奖项设置： 1、各类论文奖次按评分从高到低，按比例取定。 各类论文分设： 类别 奖项 听力语言康复（61） 智力康复（15） 孤独症康复（9） 脑瘫康复（9） 一等奖 3 1 1 1 二等奖 6 2 2 2 三等奖 10 3 3 3 鼓励奖 42 9 3 3 　　 2、各类论文初评的一等奖，由全体专家组传阅后评定。 3、二、三等奖根据各组专家的评分高低取定。 4、为激励每位参赛教师的积极性，特设立鼓励奖。 四、评审时间 初评时间：2011年8月31日—9月5日 复评时间：2011年９月６日—9月９日 五、联系方式 联 系 人：江 灏 联系电话：0551-5532867 1