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周三拼音作业(语文园地-复习)
新 VS 旧
部编版VS部编版
一、从标题中窥见编排意图
部编版
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
人教版
我会读
我会写
看看读读
我会连
我会认
我会摆
我会想
我会想
编排意图
从标题中可以很直观的看出部编版教材更加强调运用。题型少,但每一题型中综合运用多种方式,提高学生对所学知识的运用能力。
人教版教材中多以“我会~”这样的形式命名,大多只是针对知识点本身进行练习,题型缺乏整合性,练习方式单一。
部编版“用拼音”部分呈现方式的多样化
二、复习呈现位置及数量不同
呈现位置
呈现数量
部编版
学完单韵母和声母
拼音全部学完
2次
人教版
学完单韵母和声母d、t、n、l
单韵母和声母全部学完
学完ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er
拼音全部学完
4次
语文园地一
语文园地二
复习一
复习二
复习三
复习四
与人教版相比部编版减少了练习出现的次数,呈现出整合性的特点。两版教材在练习的编排上各有其优势和不足。在使用过程中也要做到相互借鉴、扬长避短。
三、两版教材题型的具体变化
部编版增加
识字加油站
和大人一起读
部编版删掉题型
形似声母辨别的不同呈现方式
部编版
人教版
三、习题呈现方式的固态化与多样化
部编版教材习题的呈现方式更加多样化
和趣味化,注重学生对知识运用能力的掌握。
人教版形式单一、更注重知识本身的练习。
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