凤阳工小班班通校本培训计划.doc

凤阳县工人子弟小学学校“班班通”培训方案 今年我校新配置了11套班班通设备，为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用, 使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。经学校研究决定组织全校40周岁以下的中青年教师开展“班班通”工程的相关业务培训。结合县电教馆的相关要求及学校实际情况，制定了《凤阳县工人子弟小学学校“班班通”培训方案》。 一、目标和任务 ㈠通过培训使接受培训的技术管理人员掌握 1、班班通”设备基本使用； 2、“班班通”设备管理与维护； 3、校园局域网建设与管理； 4、校园网络安全。 ㈡、通过培训使接受培训的学科教师掌握 1、“班班通”设备基本使用； 2、“班班通”教学资源获取； 3、信息化教学设计基础； 4、“班班通”教学应用。 二、培训内容和目标 1、“班班通”设备使用的培训，重点是畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板以及投影机的使用，要强调教师正确进行开关机操作，确保电子白板、投影仪等能充分散热，以延长其使用寿命。 2、“班班通”设备管理与维护的培训，重点是“班班通”设备硬件管理和常见问题的维护，确保班班通设备的正常运转。 3、“班班通”教学资源获取的培训，重点是培训老师如何获取“班班通”教学资源以及利用局域网访问远程教育接收资源和学校教学资源库。 4、信息化教学设计基础的培训，重点是培训老师了解信息化教学设计的时代背景、信息化教学设计的定义、信息化教学设计的模块等。进一步推进我校课程与信息技术整合的深入发展。 5、“班班通”教学应用的培训，重点是培训老师结合学科特点如何利用畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板进行进行备课和教学，真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线，从而给我们的教育教学注入新鲜的活力。 三、培训对象：凤阳工小中40岁以下中青年教师。 四、具体安排表 “班班”校内培训计划表 培训内容 培训 时间 培训对象 主讲 《“班班通”设备使用》 中青年教师 卢大伟、张小阳 《“班班通”设备管理与维护》 中青年教师 卢大伟、张小阳 《“班班通”教学资源获取》 中青年教师 卢大伟、张小阳 《信息化教学设计基础的培训》 中青年教师 吴兆会 《“班班通”教学应用》 中青年教师 王亚、刘冬、王蕾、戴世纯 二〇一二年八月三十日