分类强化练习--怀古诗.doc

分类强化训练（一）----------------咏史怀古诗 所谓咏史诗，是对具体的历史事件、历史人物有所感慨而创作的诗歌，所谓怀古诗，则是指因登临古池、凭吊古迹、追恋往事，抒发感慨而作的诗。一般来讲，咏史怀古不仅是叙古事，而且要融入自己的感受和评价，或借古讽今，曲折地反映对现实的关注。对咏史怀古类诗词的思想内容进行评价，就是通过分析诗词中涉及的历史事件和人物，体会作者旧事重提的意图，把握作者抒发的思想感情。 理解这类诗还要结合诗人写作的时代背景和创作心境。 一、咏史怀古诗的思想内容多表现在以下几方面： 1.喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。如刘禹锡的《乌衣巷》。 2.借古讽今，批判现实。如李商隐的《隋宫》“紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。” 3.仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情，或功业无成的感慨。如孟浩然的《与诸子登岘山》“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。” 4.面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己创业无成的感慨，如苏轼的《赤壁怀古》。 5.对历史作冷静的理性思考，表达自己的见解，归纳历史规律，如杜牧的《题乌江亭》“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。” 二、咏史怀古诗的艺术特征 “古”与“今”的结合：多维的时空组合。一般先怀古，即由眼前所见之景物，引发思古之幽情，然后再伤今，即由凭吊古人引发对当下的时代社会或作者自我生存状况的感慨和思考。 练 习 1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（08江苏高考） 登金陵凤凰台 李 白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【注】①一水：亦作“二水”。 （1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（4分） （2）“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分） 2. 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鵠飞。 苏台览古 李白 旧宛荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有江西月，曾照吴王宫里人。 （1）请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。（4分） （2）这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？（4分） 3. 台 城 【韦庄】 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】韦庄（836------910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 （1）这首诗凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？ （2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？ 4. 南乡子?登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。 问：这首词是就哪一段史实发出感怀的?表达出作者怎样的思想感情? 5、 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 （1）、请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含义。 （2）、综合分析《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》三首怀古词作，请简要概括怀古题材词的一般特点。(不超过100字) 6．? 汴河曲　　[唐]李　益?????? ??汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。???????????????????????? ?? 汴河怀古　　[唐]皮日休??????