备战2012九年级语文培优浏览专题：晨读晚练12(第一季).doc

2011暑假九年级语文培优阅读专题：晨读晚练12 晨读美文 跨过严冬 孙树华 霜落，朔风乍起，满庭落叶，不时飞舞，举目远望，树杆露出消瘦的枝头，遍地如彩锦，留在树枝上的几片残叶在朝阳里闪光。在那一天，你遇见了我，那时我最美的青春已悄悄地走开，带着含羞花朵般的红艳已不再，眼波也褪去了春天的色泽。可你说你喜欢我侃侃而谈的自信，因为那是一个人最纯洁的品格。迷恋我独行时眼睛里飘出的忧郁，你说，这忧郁是一种痛，但所牵动的却是世上最细腻的情怀，最温柔的爱意。它犹如一枚青橄榄，苦涩之后，便是悠长而醇厚的甜蜜。 一位哲人曾经说过：“生命的过程是一个痛苦而短暂的时间过程。”悲壮总多于欢乐，曾经，我想为你找回溪水的纯净，找回生命田野中开放着的真诚和善良的花朵，浓浓的纯朴的情感和值得回味的与留恋的东西，与你共享美丽的时光。不是贪恋汁液的滋味，只需那永世销魂的情趣。 我不愿翻开一章章人生之页，让你感觉我满心的沧桑；我不忍展开脆弱的情网，让你的灵魂为我流血；更不忍离你而去，让两颗心在同一世上痛苦。 孩提时代，我最喜欢家乡夏日的黄昏，在这时候，太阳在薄薄的云层里渐渐下沉，它把柔和的余晖轻轻地洒在大地上。它不断地洒着，给美丽多情的姑娘和大地上的万物着色，使世上的一切每一分钟每一秒钟都发生着色彩的变化。尽管我知道，这一份美丽多彩的变化，伴随着天空中飘浮着的柔和透明清亮的潮乎乎的空气而散去，留给我一个漫长无尽的孤夜。如果时光可以倒流，我会与你塑造一个美好的花季，我们在春光里与报春的燕子共同呢喃，与新生的绿草，树木的嫩芽，蒲公英的小黄花低叙绵绵情话。 在夏日多风的黄昏，共立阳台上去欣赏西山落日的余晖。 在秋风里到山坡和水边去采摘那感人的果实。 四月的甘露，终能渗透三月枯竭的根须，漫山遍野总会开出绚烂的花朵，坚冰总会被激烈的河水撕裂。让我们度过严冬，应记得昨日星光灿烂，是缘分让我们在茫茫宇宙中相遇。只要我们活着，希望就会永存。 点评 多么清新可人的小短文。看着它，仿佛在倾听一位少女轻声自语。风、梦、甘露、花朵……纤弱柔美的意象折射出一个多愁善感的心灵；悠远、清秀、细腻、理性的内心独白打开的是一段情窦初开的痛苦经历。没有绵绵的情话，没有戚戚的伤感，就这样，作者的心灵坚强地走过四季，用“星光灿烂”宣告其“跨过严冬”的决绝。 晚练金题 莫扎特的造访 赵丽宏 ①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。 ②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。 ④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。 一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀…… ⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结： “有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。” ⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。 ⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。 ⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里