寒假五年级语文第十一讲《绿色千岛湖》.ppt

* * 【经典诵读】检查： 1、八月秋高风怒号，（ ）。 2、一时谋议（ ），谁道君王（ ）。 【经典诵读】新知识： 菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 闲云野鹤：指生活闲散、脱离世事的人。 千岛湖的位置 朗读课文，思考问题 1你知道文中的这个湖为什么被称为“千岛湖”吗？ “湖面上有1078个岛屿。” 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。” 作者在欣赏了千岛湖之后， 是怎样评价它的？ 千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。 读课文1~7自然段，欣赏如诗般的千岛湖 课文选取了几个主要的小岛来介绍千岛湖？分别是什么？试着概括它们的特点。 猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛 鱼跃千岛湖 学习课文8~10段，体味千岛湖是个人工奇迹 文章在介绍了千岛湖的景观之后还写了什么内容呢？ 千岛湖景观的形成过程： 1.新安江水电站的兴建。 2.科技人员培育“水上森林”。 新安江水电站 自然造福人类：发电 、航运、灌溉、 养殖 水上森林 人类回馈自然：扩大自然面积，更好地保护环境 千岛湖的成功改造，带给我们什么样的启示，谈谈你自己的看法。 大自然造福与人类，人类要和自然保持和谐，只要我们与自然保持和谐，就一定会创造出更多的绿色奇迹！ 理解“绿色” 学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢？ 提示：你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称？ “绿色”千岛湖 “绿色”通常用来代表环保，代表人与自然的和谐。 课文用“绿色”来形容千岛湖，是说千岛湖是人类认识自然规律、尊重规律对自然进行改造和开发利用，与自然和谐发展而创造的奇迹。 【导学有方】 1、杭州 所谓 魁梧 鲤鱼 复述 浩瀚 和谐 山巅 储蓄 瘠薄 闻名遐迩 2、 如画 秀丽 有致 闻名 而逃 津津 美丽 幽深曲折 人工创造 3、千岛湖的构成 发电、航运、养殖、灌溉 创造绿色奇迹 《和我崇拜的人生活一天》【导学有方】 1、略 2、锻炼 考验 特殊 特别 3、没有兴趣 某一方面超过普通人。 4、略 5、插说 补充说明 6、上午：激动 下午：悔恨 黄昏：无比激动 7、不一样。第一次，我步履匆匆；第二次海伦带着我在森林中游荡，并且沉下心来感受。 8、用心感受世界的美好。 9、因为心里有足够的爱，那么世界在你眼中是美好的，你就有更多的勇气去面对困难，不管怎么样你都不会畏惧退缩 家庭作业： 1、读《茅屋为秋风所破歌》和成语蜀犬吠日——闲云野鹤，背诵《菊花》。 2、预习第十二讲《鸟儿的侦察报告》和阅读训练《打开心中的那把锁》，用铅笔完成【导学有方】。 *