对手 考题作文.ppt

* 阅读下面的材料，按要求作文。 有人说，对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；有人说，对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；有人说，对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义；有人说，我不和任何人争，我的对手就是我自己…… 读了这段文字后，请以“对手”为话题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示： 张爱玲说过：“无论在哪里，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太习惯于把对手列为敌人，太习惯于嫉妒甚至诽谤。其实一个人的真正成长却是从真诚地欣赏对手开始的。” 基于这一点，“对手”的内涵应该是站在我们的对立面和我们竞争的人。 如果写记叙文，可写你与对手（个体、群体均可）相互促进，共同提高。可写你某次考试因对手超过了你而暗中憎恨他（她），而对手却一如既往地帮助你，关心你，使你明白了许多做人的道理。可写爸爸想戒赌（戒烟、戒酒），你想提高成绩，于是你和爸爸成了对手。 对手也不一定是人，比如：你一心想在杂志上发表作品，于是优秀作文便是你的对手；你胆小，口吃，于是参加某项活动并获奖的愿望便是你的对手；你身体素质不好，体育成绩差，于是运动场便是你的对手，你一定要战胜它，达到自己的目标……这样的立意就高人一等了。 对手也可以是隐性的，如你的粗心、懒惰、虚伪、骄傲、自私、虚荣心、霸道无理、不能自控等也可以是你的对手。 动植物也有对手，能否 通过一种现象（或一个事例）来表现动植物在与对手的竞争中生存呢？或者反向立意，假如没有了对手，这个世界将会怎样呢? 若写议论文，可以论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系；可以论述对手在成长过程中的促进作用，也可以论述在充满竞争的社会里不必人为地为自己寻找对手…… “对手”话题作文讲评： 1、开头照抄所给材料扣2分。无标题扣2分。 把话题作为自己文章的标题，扣2分。 卷面、字迹差扣1-6分。 字数不够每少一行扣1分。 2、扣题的重要标准是文中要最好的突出竞争， 再加直接点题。 3、文章重点是写双方竞争的过程、场面， 尤其是感人或有趣的细节等。 4、内容集中的标准是全文只写一个竞争对象， 这个竞争对象可以是个体也可以是群体。 “考题”话题作文讲评： 一、掌握写法 1、开头照抄所给材料扣2分。无标题扣2分。 把话题作为自己文章的标题，扣2分。 卷面、字迹差扣1-6分。 字数不够每少一行扣1分。 2、突出题意：直接扣题和在文中最好地突出 检测、考验、考试、测验、测试等意思。 3、内容集中的标准是全文只写同一个“考题” 或某一次考验。写片段式的作文除外。 4、文章重点是要写被考的过程、场面，特别是 动人或充满趣味的细节等。 二、优秀的小标题 1、双项选择题，附加题，问答题 2、选择题，应用题，拓展题 3、开开心心的玩，认认真真的学， 快快乐乐的成长 4、人际关系是填空题，不断成长是问答题， 心路历程是选择题 5、面子题，虚荣题，良心题 三、写作素材积累 1、让两枚硬币同时在盆里的水浮起来。 2、夏令营的得竞争。 3、马洛 托马斯的故事。 四、打开写作思路 时间、耐心、细心、用心、恒心、智力、目标 责任、坚持、诚实、坚强、面子、与众不同 四、打开写作思路 时间、耐心、细心、用心、恒心、智力、目标 人性、心态、责任、坚持、诚实、坚强、面子 友情、亲情、早恋、诱惑、财富、环保、命运 思考、思维、勇气、信心、毅力、成功、失败 努力、感悟、超越、挫折、压力、事业、学业 做人、道德、过程、结果、理解、游戏、良心 梦想、乐观、向善、感恩、生命、读书、别离 微笑、青春、叛逆、善良、助人、和睦、攀比 安全、孤单、种子、追求、兴趣、爱好、 品德修养、心理素质、精神品质、抓住机遇 正确抉择、不良习惯、热爱生命、勇担责任 艺术欣赏、体育锻炼、人生选择、魔方人生 与众不同 *