寡人之于国也-ppt-上课课件.ppt

孟 子 名 轲 ， 三 岁 时 父 亲 逝 世 ， 孟 子 便 与 母 亲 相 依 为 命 。 孟 母 非 常 疼 爱 自 己 的 儿 子 ， 曾 经 为 了 替 孟 子 找 一 个 舒 适 的 学 习 环 境 而 三 次 搬 家（孟母三迁） 。 孟 子 自 小 便 受 严 格 的 管 教， 据 说 他 自 从 搬 家以后 ， 便 十 分 认 真 读 书 ， 稍 大 一 点 ， 孟 子 变 得 十 分 贪 玩 。 孟 母 便 剪 断 织 机 上 的 麻 布（孟母断织） ， 她 要 孟 子 勤 奋 读 书 ， 要 不 然 将 会 像 那 块 麻 布 般 ， 变 成 一 团 废 物。 孟 子 牢 记 母 亲 的 教 诲 ， 立 志 成 材 。 孟 子 长 大 后 ， 被 孔 子 的 儒 家 思 想 所 吸 引 ， 于 是 决 定 离 开 邹 国 到 孔 子 的 家 乡 鲁 国 深 造 ， 其 老 师 正 是 孔 子 的 孙 子 子 思 的 徒 弟 。 通 过 学 习 ， 孟 子 认 为 孔 子 是 有 人 类 以 来 最 伟 大 的人，于 是 他 立 志 发 展 孔 子 的 思 想。 翻译第二段： 研读第三、四段 研读第五段 翻译第七段 小试一笔 寡人之于学习也，尽心焉而矣。物理差，则移其心于数学，移其力于英语；化学差亦然。察同桌之学习，无如寡人之用心者。同桌之分不加少，寡人之分不加多，何也？” ? ? ? 同桌对曰：“君好睡，请以睡喻。周公召之，昏昏欲睡，弃笔曳书而倒。或半节而后醒，或整节而后醒。以半节笑整节，则何如？”曰：“不可，直不整节耳，是亦睡也。”曰:“君如知此，则无望分多于同桌也。” 第五段重点字词 违： 胜 shèng ： 数 cù： 罟 gǔ ： 洿 wū： 以时: 养生： 丧死 sāng： 违反、违背、耽误 尽 密 网 深 按季节 供养活着的人 为死了的人办丧事 第五段内容 不违农时 以时入山林 不入洿池 使民养生丧死无憾 王道之始也 阐述“王道之始” 研读第六段 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “五亩住宅的场地，栽种桑树，五十岁的人就可以凭借这个穿丝织品了。蓄养鸡、猪、狗，不要错过它们的繁殖时机，七十岁的老人可以凭借这个吃肉了。百亩的耕地，不要耽误它的生产季节，几口人的家庭凭借这个没有挨饿的情况了。认认真真地办好学校教育，把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给老百姓听，须发花白的老人就不会在路上背负或头顶着重物了。七十岁的人穿丝织品吃肉，老百姓不挨饿、不挨冻，这样却不能统一天下称王的，是不曾有过的事。” 措施 效果 不违 ?????? 不可胜食也。 主张一 鱼鳖?????? 不可胜食也。 斧斤?????? 不可胜用也。 养生丧死无憾—王道之始 侧重于发展农业生产 五亩之宅，树之以桑 鸡豚狗彘之畜，无失其时 百亩之田，勿夺其时 谨庠序之教，申之以孝悌之义 主张二 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（王道之成） 除了要合理发展生产，制民之产外，还有教化百姓的主张 第六段重点字词： 树： 之: 以： 衣yì ： 畜xù ： 夺： 谨： 庠xiáng序： 申： 悌tì： 义： 颁： 王wàng： 种植（名—动） 用、拿（介词） 畜养 谨慎、认真 反复陈述 道理 为王（名—动） 代“五亩之宅” 穿（名—动） 耽误 学校 敬爱兄长 通“斑” “狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” “（富贵人家让