高中数学2-3变量间的相关关系(三)课件新人教A版必修.ppt

湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 一、复习 （1）两个变量间由函数关系时，数据点位于某曲线上. 三、习题讲解 则b= ,a= , 练习2. 一、复习 （1）两个变量间由函数关系时，数据点位于某曲线上. 第二步，求和 则b= ,a= , D 回归方程为 . （1）两个变量间由函数关系时，数据点位于某曲线上. （2）两个变量间的关系是相关关系时，数据点位于某曲线附近. 则b= ,a= , 回归方程为 . （2）两个变量间的关系是相关关系时，数据点位于某曲线附近. （3）两个变量间的关系为线性相关时，数据点位于某直线附近. 第三步，计算 回归方程为 . 三、习题讲解 一、复习 该直线叫回归直线，对应的方程叫回归方程，该直线作为两个变量有线性相关关系的代表 2 （1）两个变量间由函数关系时，数据点位于某曲线上. 一、复习 第四步，写出回归方程 三、习题讲解 练习1. （2）两个变量间的关系是相关关系时，数据点位于某曲线附近. （4）求回归方程的一般步骤： 二、新授 练习1. 由一组10个数据(xi，yi)算得 （3）两个变量间的关系为线性相关时，数据点位于某直线附近. 第一步，计算平均数 练习1. 由一组10个数据(xi，yi)算得 三、习题讲解 一、复习 由一组10个数据(xi，yi)算得 则b= ,a= , 2 2 y=x+1 0 练习1. 0 二、新授 由一组10个数据(xi，yi)算得 y=2x 1. 两个变量是否有相关关系可以先作出散点图进行判断. 二、新授 回归方程为 . 练习2. 1. 两个变量是否有相关关系可以先作出散点图进行判断. D 2. 两个变量间是否有相关关系也可以通过求相关函数来判断. 其中 二、新授 二、新授 二、新授 三、习题讲解 三、习题讲解 二、新授 B 三、习题讲解 三、习题讲解 B 四、课后作业 《习案》作业：二十八.