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高中数学第1部分第一章§2-2.2-分层抽样与系统抽样配套课件北师大版必修.ppt

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高中数学第1部分第一章§2-2.2-分层抽样与系统抽样配套课件北师大版必修要点

返回 2.2 分层抽样与系统抽样 知识点二 第一章 统计 §2抽样方法 知识点一 理解教材新知 应用创新演练 考点一 把握热点考向 考点二 考点三 2.2 分层抽样与系统抽样 某中学有老年教师20人,中年教师65人,青年教师95人.为了调查他们的健康状况,需从他们中抽取一个容量为36的样本. 问题1:如果按简单随机抽样的方法抽取,抽取的样本是否具有代表性? 提示:由于各人群的人数相差较大,如果采用简单随机抽样的方法,可能抽到的结果不具备代表性. 问题2:为保证样本的代表性,若按各年龄段人数占总人数的比例抽取,那么应分别抽取老年教师、中年教师、青年教师各多少? 提示:4,13,19. 将总体按其 分成若干类型(有时称作层),然后在每个类型中按照所占比例 一定的样本.这种抽样方法通常叫作分层抽样,有时也称为类型抽样. 属性特征 随机抽取 每年一度的有奖明信片,分为很多组,其中获奖号码都是在公证部门的监督下确定的,比如三等奖的号码后两位数字 是39. 问题:你认为这是运用哪种抽样方法来确定中奖号码的? 提示:根据数字的排列顺序知,是运用了系统抽样的方法来确定中奖号码的. 系统抽样是将总体的个体进行编号,按照简单随机抽样抽取第一个样本,然后按 (称为抽样距)抽取其他样本. 系统抽样又叫 或 . 相同的间隔 等距抽样 机械抽样 1.分层抽样的步骤: (1)将总体按一定标准进行分层; (2)计算各层的个体数与总体的个体数的比; (3)按各层的个体数占总体的比例确定各层应抽取的样本容量; (4)在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样). (3)在第一段用简单随机抽样法确定一个个体编号m(m≤k); (4)按照一定的规则抽取样本:通常是将m加上间隔k得到第二个个体编号(m+k),再加k得到第3个个体编号(m+2k),依次进行下去,直到获取整个样本. [例1] 某政府机关现有在编人员100人,其中副处级以上干部10人,一般干部70人,工人20人,上级机关为了了解政府机构改革意见,要从中抽取一个容量为20的样本,试确定用何种方法抽取,并写出具体实施过程. [思路点拨] 各部门之间有差别,是分层抽样的依据,至于各层内用什么方法抽样,是灵活自主的.可用系统抽样,也可用简单随机抽样. (4)因副处以上干部与工人人数较少,他们分别按1~10编号与1~20编号,然后采用抽签法分别抽取2人和4人,对一般干部70人采用00,01,02,…,69编号,然后用随机数法抽取14人. [一点通] (1)如果总体中的个体有差异时,就用分层抽样抽取样本,用分层抽样抽取样本时,要把性质、结构相同的个体,组成一层. 1.(2011·福建高考)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年 级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名, 则在高二年级的学生中应抽取的人数为(  ) A.6            B.8 C.10 D.12 答案: B 2.(2012·岳阳高一检测)2011年某高校有2 400名毕业生参加 国家公务员考试,其中专科生有200人,本科生有1 000人,研究生有1 200人,现用分层抽样的方法调查这些学生利用因特网查找学习资料的情况,从中抽取一个容量为n的样本,已知从专科生中抽取的人数为10,则n等于 (  ) A.100          B.200 C.120 D.240 答案:C 3.2010年11月腾讯公司和360公司发生争端,影响了用户 同时使用腾讯QQ和360杀毒软件,一个网站调查了网民对他们争端的看法,在登录的所有网民中,收回有效帖子共50 000份,其中持各种态度的人数统计在下表中: 以后不再使用 这两个软件 对双方都厌恶,但继续使用 抱怨其中一方 无所谓 10 700 12 500 15 800 11 000 为了了解网民具体的想法和意见,此网站打算从中选出500份,为使样本更具代表性,每类中应抽选出多少份? [例2] 从某厂生产的802辆轿车中

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