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小学数学优质课件
9 数学广角——鸡兔同笼 鸡兔同笼(2) 新课导入 假如鸡和兔不是同关在一个笼子里,而是同关在一个养殖场里,鸡和兔共有1000只,它们共有2700条腿。问这个养殖场里的鸡和兔分别有多少只?如果用列表的方法或画图的方法来解决就太麻烦了。看来我们还有必要继续研究新的解题方法。 推进新课 今有鸡兔同笼,上有8头,下有22足。问鸡有几只?兔有几只? (1)假设笼子里都是兔,那么就有32只脚, 比实际多了10只脚。 (2)多出10只脚,就说明不可能都是兔,有些鸡当成了兔,一只兔比一只鸡多2只脚,也就是有5只鸡算成了兔。 (3)所以,鸡有5只,兔有3只。 8×4=32(只) 32-22=10(只) 10÷(4-2)=5(只) 8-5=3(只) 方法1 假设法 今有鸡兔同笼,上有8头,下有22足。问鸡有几只?兔有几只? 答:兔有3只,鸡有5只。 解:设有x只兔,那么就有(8-x)只鸡。 方法2 方程法 方法3 画图法 方法4 列表法 假设法 小结: 今有鸡兔同笼,上有8头,下有22足。问鸡有几只?兔有几只? 足数÷2-头数=兔数 头数-兔数=鸡数 1.鸡兔同笼,共45只,有134条腿。鸡、兔各有几只? 2.双人桌和单人桌共120张,有196个抽屉。双人桌、单人桌各有几张? 鸡有23只,兔有22只 双人桌有76张,单人桌有44张 随堂演练 用画图的方法试一试。 … 先画20个圆圈表示20个头。 再为每条动物画两条腿,20只动物只用完40条腿,还多出14条腿。 … 把剩下的14条腿用完,要给其中的7只动物各添2条腿,这7只就是兔子,另外的13只就是鸡。 … 3.今有鸡兔同笼,上有20头,下有54足。问鸡有几只?兔有几只? 想一想,议一议: 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 以上这两种方法简单还是麻烦?那我们还有没有其他的方法呢? 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 “鸡兔同笼” 1、列表法; 2、画图法; 3、假设法; 4、方程法; ……… 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 * * * * *
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