小学数学人教版三年级上册确山赵新社10 总复习.ppt

课后习题答案 练习26 2.558，736，506。 3.可以种7行，还剩1棵。 4.如果每组3 人，还剩1人。如果每组4人，还剩1人。 5.570，468，1428，10400，7304，2405. 6.这买火车票一块花了645元。 7.130，160。 10.4。 导入新课 总 复 习 测量 万以内的加减法 四边形 有余数的除法 时、分、秒 多位数乘一位数 分数和初步认识 知识岛 1.通过本课复习，使学生对本学期口算知识进行系统归纳、整理，进一步感受数学与生活的密切联系，培养学生用数学的意识。 2.使学生掌握本学期的基础知识，提高计算能力及灵活运用所学知识解决问题的能力。 3.体验到学习数学、应用数学的快乐。 教学目标 测量 毫米、厘米、分米、米、千米 长度单位　 　　在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；路程一般用千米做单位。 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 1 米 = 10 分米 1 千米 = 1000米 克、千克、吨 重量单位　 　　在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用克做单位；称一般物品的质量，常用千克做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨做单位。 1 吨 = 1000千克 1 千克 = 1000克 　　小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？ 　　天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？ 小鹿 小狗 小刺猬 280米 350米 万以内的加减法 1.列竖式； 列竖式进行万以内的加法运算步骤: 2.相同数位一定要对齐； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1； 4.写答案。 万以内的加法 1.列竖式； 列竖式进行万以内的减法运算步骤: 2.相同数位一定要对齐； 4.写答案。 万以内的减法 3.减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。 加减法的验算 加法： 加数 加数 和 ＋ ＝ 和 加数 另一个加数 ＝ － 验算： 减法： 被减数 减数 差 － ＝ 差 减数 被减数 ＋ ＝ 差 减数 被减数 － ＝ 验算： 四边形 四边形 四边形的特点： 1.有四条直的边； 2.有四个角。 长方形、正方形的周长 周长是图形一周的长度。 长方形周长计算： (长+宽) ×2=长方形的周长 正方形周长计算： 边长 ×4=正方形的周长 有余数的除法 2 3 2 0 3 4 5 被除数 5和3的积 除数 商 商要对着被除数的个位 　有余数除法竖式： 余数 余数　＜　除数 　　进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。 时、分、秒 　时、分、秒： 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。 1时＝60分 1分＝60秒 1天＝24时 计时单位　 营业时间 上午　　下午 8：00－7：00 营业时间 上午：9：30－11：50 下午：1：00－8：30 早　读 8：00－8：15 早　操 8：15－8：25 第一节课 8：30－9：10 第二节课 9：20－10：00 眼保健操 10：00－10：10 第三节课 10：10－10：50 第四节课 11：00－11：40 午　休 第五节课 2：30－3：10 第六节课 3：20－4：00 自由活动 4：00－4：30 读一读 多位数乘一位数 　　把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。 1　2 × 3　 6 3 因数 因数 积 数位一定要对齐 竖式计算进位乘法 　　先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。 1　8 × 3　 4 5 2 乘法竖式 　　不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。 中间有0的乘法 1　0　2 × 4　 1　0　8 × 4　 3 2 3 4 8 0 4 0和任何数相乘都得0 末尾有0的乘法 　　因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 2　8　0 × 3　 0 4 8 2 分数的初步认识 分数的认识 3 4 分子 分母 分数线 读作：四分之三 平均分的份数 其中的几份 比较分数大小 　分子是1的分数，分母越大，表示分的份数越多，其中的1份越小。 　分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示： 　分母相同，分子大的分数越大。 5 6 4 6 ＞ 1 3 1 8 ＞ 相同分母的分数相加： 分母不变，分子相加。 ＋　＝ 2 4 1 4 3 4 相同分母的分数相减： 分母不变，分子相减。 －　＝ 6 7 2 7 4 7 1与分数相减：1可