高中物理人教版选修三选修3-1第二章恒定电流教学分析.ppt

常见测法 误差分析： 等效电源法 等效电源法 11、简单的逻辑电路（选学） 四、课时建议——共16节 内容 课时 备注 1、电源和电流 1节 2、电动势 1节 3、欧姆定律 2节 其中1节习题 4、串联电路和并联电路 2节 其中1节该表 5、焦耳定律 1节 6、导体的电阻 1节 7、闭合电路的欧姆定律 2节 其中1节习题 8、多用电表的原理 1节 9、实验：练习使用多用电表 1节 10、实验：测定电源的电动势和内阻 1节 11、简单的逻辑电路 1节 （选学） 单元测试 + 讲评 2节 谢谢！ 伏安特性曲线 伏安特性曲线 （I—U图像） U-I图像 斜率含义—— 伏安特性曲线 伏安特性曲线 （I—U图像） U-I图像 斜率含义——割线斜率 （非切线斜率） 伏安特性曲线 伏安特性曲线 （I—U图像） U-I图像 斜率含义——割线斜率 （非切线斜率） 面积含义——矩形面积 （非图形面积） 辨析：元件线性与欧姆适用 线性元件：伏安特性曲线为一条直线 非线性元件：伏安特性曲线为一条曲线 ——“欧姆定律”不适于“非线性元件” 非纯电阻：日光灯（气体）、电解槽、 发光二极管等 欧姆定律—— 只是在电能全部转化为 内能的条件下才成立 （一般性、实用性） 4、串联电路和并联电路 电压关系： 电流关系： 电阻关系： 功率关系（能量分配） 简化电路—— 等势点法 简化电路——移动节点法（等势） 简化电路——移动节点法（等势） 简化电路——移动节点法（沿纯导线移动） 电表的改装 电流表头改装成电压表 电流表头改装成大电流表 RX稍小一点(0.5) RX大一些好（2倍） 电表对测量的影响 电表对测量的影响 ——（测量行为对被测对象的改变！） 改表 2015高考题——课本原形（选修3-1 P39) 5、 焦耳定律——电流热效应的定量描述 实质：定向运动的自由电子与导体晶格 中的原子实碰撞而损失的动能——平均阻力功 6、导线的电阻 随温度改变——金属电阻、热敏电阻、超导体等 （小灯泡的冷热变化演示） 导线的电阻率 实验技能—— 电路的选择 电表的接法 长度的测量 电阻的计算 7、闭合电路的欧姆定律 打破思维定势——路端电压恒定？ 出 8、多用电表的原理 9、实验：练习使用多用电表 步骤—— 机械调零 选档（+ 欧姆调零） 测量 读数 关机off 10、实验：测定电源的电动势和内阻 实验技能—— 仪器选择 电路选择 数据处理 误差分析 第二章 恒定电流 教材分析 概述 一、背景信息分析 1、高考说明 2、课程标准 3、高考试题体现 二、本章的结构分析 1、教材内容结构——知识逻辑 2、学习心理结构——认知逻辑 （科学逻辑、历史逻辑） 三、教材各部分教学重点分析 四、课时建议 一、背景信息分析 高考说明 课程标准 2015年 在近年高考试题中的体现 22．（16分） 如图所示，足够长的平行光滑金属导轨水平放置，宽度L = 0.4 m，一端连接R =1 Ω的电阻。导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度B = 1 T。导体棒MN放在导轨上，其长度恰好等于导轨间距，与导轨接触良好。导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。在平行于导轨的拉力F作用下，导体棒沿导轨向右匀速运动，速度v = 5 m/s。求： （1）感应电动势E和感应电流I； （2）在0.1 s时间内，拉力的冲量IF的大小； （3）若将MN换为电阻r =1 Ω的导体棒，其它条件不变，求导体棒两端的电压U。 ? ? ? ? ? 24．（20分） 真空中放置的平行金属板可以用作光电转换装置，如图所示。光照前两板都不带电。以光照射A板，则板中的电子可能吸收光的能量而逸出。假设所有逸出的电子都垂直于A板向B板运动，忽略电子之间的相互作用。保持光照条件不变。a和b为接线柱。 已知单位时间内从A板逸出的电子数为N