小学生心理课程第五课：糟了,打起来啦!.pptx

第五课：糟了，打起来啦！ 学习风格 学习优势管道 又快又好 你的学习风格是？ 玩游戏啦！ 起立 打√数=数字所对应身体部位。 当你的√个数与老师所说的数字相同的时候，请与老师做相同的动作 观察一下与自己相同或者不同的同学 翻开学生活动单 动作型/美猴 （）喜欢东奔西跑 （）似乎坐不下来 （）喜欢在思考时咬笔尖 （）爱摸东西，对“请勿接触”标牌很烦 （）听到音乐时会手舞足蹈 （）喜欢体育运动和比赛 （）早上不贪睡 （）运用手势，赢得别人注意 总计个数（） 视觉型/雄鹰 （）看杂志之前先翻到图片页 （）易受彩色和色彩绚丽的物体吸引 （）喜欢看电影，而且耐着性子坐着观看的时间比别人的都长 （）开车时关心车窗外面的事 （）喜欢读书 （）爱好写作 （）喜欢看地图 （）喜欢读物品说明书 总计个数（） 玩游戏啦！ 起立 打√数=数字所对应身体部位。 当你的√个数与老师所说的数字相同的时候，请与老师做相同的动作 观察一下与自己相同或者不同的同学 听觉型/灵兔 （）喜欢听磁带来读“有声书” （）喜欢时刻有音乐 （）说话时按照事件发生的先后顺序从头说到尾 （）做事时提许多问题 （）对听别人谈话有兴趣 （）自告奋勇地朗读 （）通过说话来解释 （）对口头指令贯彻得好 总计个数（） 玩游戏啦！ 起立 打√数=数字所对应身体部位。 当你的√个数与老师所说的数字相同的时候，请与老师做相同的动作 观察一下与自己相同或者不同的同学 数数看 卡片上那个类型的“√”最多？ 如果同时有俩个或三个并列最多，说明这几种学习方式对你来说都很有效，你是混合型的学习风格 我的学习风格是 _____________ _____________ _____________ 运动型，请做 临近的小朋友之间相互握握手或者拥抱一下吧，向距离你较远的人招招手笑一笑 你们是不是很喜欢动呢？ 运动型学习者的特点：像猴子一样， 喜欢动！！ 喜欢通过双手和整个身体运动进行学习，有一些方法可以帮助你们学习得又快又好，如做笔记、在课本上划线、亲自动手操作等。在背书的时候，这类同学用抄写的方式会比看着读的方式效率高 你们在学习的时候，要问问自己，有什么是我可以动手做的呢？ 视觉型，请做 临近的小朋友之间相互握握手或者拥抱一下吧，向距离你较远的人招招手笑一笑 你们是不是很喜欢看书呢？ 视觉型像老鹰一样，喜欢用眼睛看东西 善于通过图片、图表、录像、影片等各种视觉方式进行学习 视觉型学习者的特点 喜欢阅读，而且比较容易从书本上吸收知识。 在学习的时候最好能看着学习资料；在背书的时候，把书本的内容想象成图画会比较容易记住。还可以发挥自己的优势，多多阅读，拓展自己的知识。 有机会的话还可以学习思维导图，会很好地帮助自己思考、记忆。 在学习比较复杂的动作时，这类同学不如动作型学习者快，这是很正常的，可以先看，然后在头脑中想象别人动作的流程，再自己做。这种先想象图画再实际做的方式比较适合视觉型的学习者学习复杂动作 听觉型，请这样 你们并不孤单 来请临近的小朋友之间相互握握手或者拥抱一下吧，向距离你较远的人招招手笑一笑 你们是不是很喜欢听音乐或者唱歌呢？ 听觉型像兔子一样，有着灵敏的耳朵 听觉型学习者善于通过听他人讲授、讨论、听磁带录音等口头语言的方式进行学习。 加强学习能力的方法 把要背的书唱成歌曲进行学习 伴随轻音乐学习 伴随音乐锻炼身体 把音乐与其他学科领域结合起来 用音乐调节和改变你的情绪 背书时可以听别人读或自己大声朗读 不懂时，请别人讲解。 当看到自己的“同类”的时候，你们是什么感觉 当看到不同类的时候，你们又是什么感觉 美猴、雄鹰、灵兔以及混合组，他们有好坏之分吗 还记得图图和乐乐之争吗？ 你们会如何处理这样的矛盾？ 请同学们来表演一下吧！ 各种学习风格只是不同而已，没有好坏之分。 除了用自己的优势学习通道学习 我们还要尽可能地在学习中用多种学习通道相结合的方式 比如我们可以既看又听再动手记笔记，这样我们使用多种通道时，会学得更快