高中生物必修一1-走进细胞.ppt

细菌 1.× ×细菌 如硝化细菌、铁细菌、硫细菌等 2.在菌字前面有描述形状的 如× ×杆菌、 × ×球菌、 × ×螺旋菌、× ×弧菌等 3.乳酸菌 蓝藻： 颤藻、发菜、蓝球藻、念珠藻 含藻蓝素和叶绿素（无叶绿体） 原核生物能进行有氧呼吸和光合作用吗？ 有的原核生物虽无线粒体，但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸（细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶） 蓝藻细胞中虽无叶绿体，但可以在光合片层上进行光合作用（细胞膜上有与光合作用有关的酶） 真核生物一定有细胞核、染色体吗？ 哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体 1. 病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.核糖体 D.核酸 2. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（ ） A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.蘑菇 √ √ 练习题 3．(2010·南京质检)图a、b、c分别是三种生物细胞的结构 模式图。下列叙述正确的是 (　　) A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构 C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 √ 4.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是（ ） A．微生物的遗传物质是DNA或RNA B．真核生物的遗传物质都是DNA C．原核生物的遗传物质都是DNA D．病毒的遗传物质都是DNA √ 5.下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答： (1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是___________ (2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、________和________，其中具有选择透过性的结构是________。 (3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是________。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)____________。 [答案]　(1)原核　无核膜(无成形细胞核)　(2)细胞壁　细胞膜　细胞膜　(3)纤维素和果胶　8、10、11、12 细胞学说建立的过程 植物学家：施莱登 动物学家：施旺 细 胞 学 说 细胞学说的要点： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 论证了生物界的统一性 细胞的多样性和统一性： 1.细胞多样性的表现 细胞多样性的原因是变异、选择、进化以及细胞结构和功能分化的结果，主要体现在细胞形状、大小、种类、结构等方面的差异上。 2.细胞的统一性表现 都有细胞膜和细胞质； 都有遗传物质DNA * 两个方向，宏观和微观。 龟，生活在水生生态系统中。 * 两个方向，宏观和微观。 龟，生活在水生生态系统中。 * 一、指导思想 以教材、新课程标准、考试大纲、近几年高考题（关注新知识、新理念）为依据。 通过高三生物总复习，揭示单点知识，知识结构，知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。 第一轮：2013年9月—2014年2月 （双基测试前）； 第二轮：2014年3月—2014年4月； 第三轮：2014年5月 二、复习安排 三、复习策略 抓纲（以考纲及课标为依据）务本（教材）， 重点落实教材的理解与把握，夯实基础。 （1）读：预习课本，发现问题。 （2）听：认真听讲，理清知识。 （3）练：精选习题，掌握技能。 （4）结：方法积淀，能力提升。 （5）补：及时纠错，查漏补缺。 一轮复习： 三、复习策略 高中生物的全部内容分成八个专题。 二轮复习： ①生命的物质基础与结构基础 ②细胞代谢及生命历程 ③生物的遗传 ④生物的变异与进化 ⑤生命活动的调节 ⑥生物与环境 ⑦现代生物科技 ⑧实验与探究 三、复习策略 三轮复习： 加强应试能力的强化训练，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。 同时要注意回归课本，查漏补缺，研究和领会各地名校模拟试题的新思路与新趋向，在模拟考试中提升应试的经验，增强应试的信心。 高考生物 第一章 走进细胞 显微镜的使用 相关知识 （1）单细胞生物依赖 完成各种生命活动。 （2）多细胞生物依赖各种 密切合作， 完成复杂的生命活动。 （3）连接亲子代的桥梁是 ；受精的 场所是 ；发