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高中英语语法代词.ppt

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高中英语语法代词要点

相互代词 each other 和 one another 的用法 相互代词只有下面这两个: 1.one another相互(三者以上)。例如: The several parts of the country have been separated from one another for centuries. 2.each other相互(两者之间或两者以上)。例如: They looked into each other’s eyes for a silent moment. 3.在强调两者不同时,用 one...another...。例如: It is one thing to know and another to teach. 代词的其他用法 1.反身代词不可单独作主语。例如: They themselves found out the place.(不能用 themselves 单独作主语) 2.不定代词的定语通常要后置。 3.对人口、数字、价格等的提问,常用疑问代词 what。 例如:What is the population of China? 4.下列短语中的物主代词习惯上不能省略:do one’s homework/lessons,shake one’s head,wash one’s hands,love one’s country 等。 代 词 要点概述 代词是代替名词或起名词作用的短语、句子的词。代词根据其意思和用法可分为八类:人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词。 人称代词的常见用法 1.人称代词的排序 单数二、三、一(you, he and I), 但承担责任时词序为一、二、三(I,you and he)。例如: I,you and he should answer for the accident. 复数一、二、三(we,you and they)。其中“一”表示第一人称;“二”表示第二人称;“三”表示第三人称。 2.人称代词的格 (1)在无动词分句中,人称代词通常用其宾格。例如: ① —Who can name two pronouns? —Who? Me? ② —I’m going to spend the weekend in the countryside. —Me,too. (2)人称代词作表语时,多用宾格。例如: This is him,and that is me. 在强调结构中,被强调的如果是人称代词,代词的格一般取决于被强调的部分在从句中所充当的句法作用。例如: It was I that (who) carried the boy to safety.(“我”在从句中作主语,故用主格人称代词 I。) (3)在比较状语从句中,人称代词的格取决于话语的深层结构。试比较: He helped me more often than she (did). He helped me more often than (he did) her. 3.人称代词的类指用法 人称代词能够表示类指,即泛指一般的人或事物。 (1)we 和 you 表示类指时,泛指一般人,包括听说双方在内。例如: Think before you act.三思而后行。 (2)they 表示类指时,一般指有关方面,不包括听说双方在内。例如: I don’t think they will raise the price of oil. (3)it 表示类指时,一般泛指不可数的事物。例如: I like football,but I don’t want to play it. 4.阴性代词 she,her 的用法 阴性代词 she,her 可用来指代“国家、车、船、飞机”等物,以示亲切,但应注意不要滥用。 指示代词 (this, that , these, those) (1) this常指后面要讲到的事物,有启下的作用; that则指前面讲到过的事物,有承上的作用。 I want to tell you this: the English party will be held this Friday evening. He hurt his leg yesterday. That’s why he didn’t come. (2) 为了避免重复,常用that或those代替前面已提过的名词。 The weather of Beijing is colder than that of Nanjing. The ears of a rabbit are longer than those of a fox. (3) 用this在电话用语中作自我介绍,用t

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