小学英语语法-正文-6-动词.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 10 动词　　Lesson 7 动词的 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=480861 \t /_blank 时态 中文中有时候不需要动词，英语中除特殊句之外所有语句都有动词。 “时态”是用来表示时间的，就是“随时间的变化，而产生的某种状态”。英语中共有15种时态，最基本的是现在时、过去时、将来时，称为基本时态。 现在时 现在时表示“目前的事实或习惯，不变的真理”。 目前的事实或状态 She has a talent for music. 她有音乐天分。 ** 一个人的天赋不只是很早以前就拥有的，在现在以及未来都会一直保持下去，所以用现在时。 I am hungry now. 习惯或反复性的行为 I get up early in the morning. 早上我都早起。 He goes to America a few times a year. 他每年会去美国数次。 不变的真理或格言 The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转动。（真理） It is no use crying over spilt milk. 对着泼出去的牛奶哭是没有用的。（格言） 用以代替将来时 1）表示“来去”或“预定”的动作 表示往来或出发、到达的动词（go /start /leave /come /arrive等），与表示未来的副词或副词短语（tomorrow /next morning /in an hour等）一起使用，表示预定的动作或未来的事实时，使用现在时。 My plane leaves in an hour. 我的航班将在一小时后起飞。 The spring term starts on March 3 next year. 春季学期将从明年三月三日开始。 时间状语从句或条件状语从句 I will talk to him when I meet him. 等我遇到他的时候会和他谈谈。 ** 时间状语从句。will是表示“未来”的助动词。 If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨的话，我们将留在家里。** 条件状语从句。if是表示“假设”的连词，意思是“如果”。 时间状语从句或条件状语从句都会使用现在时表示未来的状态。 过去时 动词的过去式或过去分词是原形动词加ed，称为规则变化，若变化的方式没有规则性，称为不规则变化。 规则动词过去式 1）动词过去式、过去分词的规则变化 a.动词原形后加ed finish finished clean cleaned b.”e”结尾的动词，后面加d Smile smiled love loved c.“辅音+y”结尾的动词，将y改成i后再加ed study studied cry cried carry carried d.“元音+y”结尾的动词，直接加ed play played enjoy enjoyed e.“单元音+单辅音”结尾，该音节又重读的动词，重复词尾的辅音字母后加ed stop stopped rub rubbed step stepped f.“元音+双辅音”结尾的动词，加ed help helped count counted ed的发音 a.清辅音结尾的动词，ed发清辅音/t/ helped talked laughed b.元音或浊辅音结尾的动词，ed发浊辅音/d/ played loved cleaned c.动词结尾发 /t/ 或 /d/，ed发 /id/ wanted needed 不规则动词过去式 （3）be动词的过去式 过去时的否定句 一般动词的否定句，在动词前面加did not (=didn’t)，动词要用原形； be动词的否定句，在was或were后面加not (wasn’t, weren’t)。 过去时的疑问句 1）一般动词的疑问句，将did置于句首，句尾加“？”即可； 2）be动词的疑问句，将be动词置于句首，句尾加“？”即可。 3、完成时 完成时分为现在完成时、过去完成时、将来完成时3种时态。通过4种用法来表达“完成、经验、持续、结果”等性质。 **现在完成时的时间基点是“现在”，过去完成时和将来完成时的时间基点分别是“过去”和“未来”。 现在完成时：have + 过去分词 将“过去”已发生过的状态与“现在”的时态相连接。 表示完成的用法 完成用法是指“已经了”的意思，用来说明过去的动作延续到“现在”，常常与just, now, al