高中语文病句修改十七类.ppt

三、 关联词与主语的位置 如果一个主语，主语在第一个关联词前。（一马当先） 如果两个主语，分别放在两个关联词后。 1、（2012辽宁）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。 修改：“如果”调到句首。 2、地震发生后，困难和危险尽管很多，战士们仍然迅速及时地进入震区抢险救灾。 修改：“尽管”调到句首。 3、分析人士指出，一方面这些信息是对中国经济新旧动力加速转换的客观反映，另一方面也展现出全球精英对中国发展及其对世界经济贡献的积极预期。 修改：“这些信息”调到“一方面”前。 4、2016年伊始，中国二孩政策全面启动实施。想要二孩的家庭不仅有了政策保障，独生子女家庭和广大流动人口也将享有服务红利。 修改：“不仅”调到“想要”前。  四、递进关系关联词的常见错误 1、与主语位置不当。 当球队输球的时候，中方教练不仅提出了质疑，而且队员也很不理解。 修改：“不仅”提到句首。 2、递进变成了递减。 （1）“无人监考考场”内，同学们正安静地答题。对他们来说，正在作答的不仅是一张关乎诚信的品格答卷，更是一份衡量知识与能力的答卷。 （2）中日双方如果都能冷静处理钓鱼岛问题，增进政治互信，不仅将推动中日关系的发展，而且也将扭转一年多来中日关系的下滑趋势。 （3）从早期的口耳相传到后来的传抄题壁，记录手段与传播技术的发展，不仅引发了思想的变革与突破，而且促进了知识的积累。 五、搭配不当 1、这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中层管理岗位，有较丰富的管理经验。（2014山东） （谓语“担任”和宾语“岗位”搭配不当 ） 2、当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。（2013山东） （主语“当今的世界”与宾语“一个经济全球化的时代”搭配不当） 3、世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝。（2012山东） （主语“人流”和谓语“络绎不绝”搭配不当） 6、方案制定只是人事制度改革的第一步，最终成功与否，还要看这对我们学校人才引进、队伍建设等各项工作的积极推动作用。 ?（两面对一面） 7、除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。（2015山东） （“汽车本身的状况”两面，“行车安全”一面） 七、成分残缺 1、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。（2011山东） （主语残缺：“给予了”前加主语“观众”） 2、新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。（2014全国卷） （谓语残缺，“不少旅行社正”后面加“经历”） 3、日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极的回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。（2013北京卷） （宾语残缺：句末加“力度”） 4、记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水潺潺，绿树成荫。（2010山东） （成分残缺：“坐落”前加“建筑”） 八、介词残缺 1、在科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。 （在“和”后面加“与”） 2、公安局长以自己的亲身经历为素材拍成的短片作为教材，供公安干警学习，要求他们从中学到识别和抓捕罪犯的技能以及自我保护的本领。 （在“以”前加“把”） 十、句式杂糅 1、昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医务人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。（2010山东） （经……；在……下） 2、说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。（2015山东） （去掉“对”或“被”） 3、工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。（2015浙江） （“大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低。”或“大家对……吐槽发声”） 十一、中途易辙