高二历史期末拉练.doc

高 二 历 史 期 末 拉 练（2） 一、选择题（共24小题，48分） 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道“这是一个生气勃勃、富有创造性的时代在这一时代里人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作这也是中国古代文明形成的时代。”下列思想属于“这一时代”的是“存天理灭人欲”“民为贵社稷次之君为轻” “心外无物心外无理”“保天下者匹夫之贱与有责焉耳矣” 葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说“思想成为原则而原则又成为规则而规则又进入民众生活当民众在这种规则中生存已久它就日用而不知地成了‘常识’任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材料说明宋代理学主张先有理而后有物强调“存天理灭人欲” 实现世俗化、生活化教诲民众遵循“三纲五常” 董仲舒说“天有阴阳人亦有阴阳。……故曰以类合之天人一也。国家将有失道之败而天乃出灾害以谴告之不知自省又出怪异以警惧之尚不知变而伤败乃至。”他的这一思想主张糅合了法家的法治思想强调维护等级秩序的重要 宣扬天理为万物的本原意在约束君主的政治行为 A．“仁”是道德价值的终极源泉??????????B．通过“格物”获得知识 C．“三纲五常”是道的价值内涵??????????D．“正君心”才能天下平 5.南宋绍熙四年年文人周必大在给友人的信札中写道“近用沈存中法以胶泥铜板移换摹印今日偶成《玉堂杂记》二十八事”。下列对材料有关信息理解有误的是材料有助于研究印刷术的发展历程《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术 活字印刷术开创了人类印刷史上的新纪元宋代是我国古代科技文化的繁荣时代 《汉书·召信臣传》载：太官园种冬生葱、韭菜茹，覆以屋庑，昼夜燃蕴火，待温气乃生。材料证明汉代 A．用柴火灰做肥料 B．以生葱、韭菜为主要蔬菜 C．官府重视蔬菜种植D．掌握冬季温室种植技术《诗经》是中国文化的源头之一。世纪法国人比奥认为《诗经》是“东亚传给我们最出色的风俗画之一同时也是一部真实性无可争辩的文献。以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。他在此强调《诗经》具有强大的艺术感染力浓厚的古典主义韵味 质朴的现实主义色彩重要的学术研究价值 A．万物源于“天理”? B．心即理? ?C．存天理，灭人欲?? D．经世致用 10.苏轼在欣赏王维的画作时说道“味摩诘之诗诗中有画。观摩诘之画画中有诗。”下列作品在绘画风格上与之相似的是 11.中国近代史上的一部分人“因模仿一部分西方器物而异于传统又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”。这部分人“难以挣脱传统”的原因是坚持中学为体西学为用维护传统思想及制度的需要 对西方传统的难以接受中西文化传统的迥异 年和年康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》分别刊出康有为“既不尽依公羊典范更不秉承今文家法。惟取能合用其说者合己说者则取之不合者则伪之”。材料说明康有为两部著作的特点是借用传统文化以达经世之目的注重考据考证以恢复儒学权威 借今古文之争以重塑孔子形象注重材料取舍以西学论证中学 新文化运动时期陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学实现文学的“革故更新”而不是“朝代更迭”。国民小学的国文教科书不再使用文言文改用白话国语。据此分析资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是彻底变革社会制度实现民主共和促进文化和教育的普及 推动思想领域的反封建斗争提高国民的文化素养 李伯谦在《新中国考古学发展与贡献——追寻从未间断的中国文化》一文中说“中国文化、文明的发展不是在封闭环境中孤独进行的在其发展过程中始终存在着文化的交流既有对外的传播影响也有对外来文化的借鉴和吸收……中国古代文化不是排外的文化它具有宽广胸怀善于吸收、消化外来文化的精华通过融合、重组不断壮大发展以求生生不息。”下列思想成果能证明这一点的是道教思想的形成宋明理学的形成 毛泽东思想的形成邓小平理论的形成 　 15.“此后年中国经济奇迹般的腾飞其政治基础、舆论基础乃至社会基础均由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于南方谈话确定了改革开放的方针提出社会主义初级阶段理论 指明了社会主义的本质问题提出建立深圳、珠海等经济特区 据日本《每日新闻》援引美国方面的解密资料称年月日美防卫高层在东京举行秘密会谈协商美国若与中国发生核战争将把核武器带入日本小笠原让核武器基地化日本方面对此将给予配合。日美这一会谈的背景是 A.古巴导弹危机中国第一颗人造卫星发射成功 《中苏友好同盟互助条约》签订中国原子弹、氢弹的成功爆破 高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文其中选自年高考的是“凡是有歌声的地方都在鼓足干劲力争上游地大干社会主义” “在做十几年前应做的事投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间为祖国争气” “同外国人做生意建设中国特色的社会主义这方面的人才少了行